手顫畫不了直線 腦麻礙不了設計 DSE生鄧俊榮：身體是自己的，無人可阻你
【明報專訊】中學文憑考試(DSE)本月16日放榜。應屆考生鄧俊榮與一般考生不一樣，他患有徐動型腦麻痺，手腳會不自控地抖動，小時候更因身體缺陷被欺凌，患上抑鬱症，但身體障礙無阻他追夢。他中三與3D設計結緣，自此生活幾乎離不開設計，看到家中有曱甴，第一時間不是慌張，而是想到要自製殺蟲「曱甴屋」；睡房椅子常被家人「有借冇還」，便設計多一張給自己。他寄語同路人：「當有人看不起你，不用理會他們。身體是自己的，無人可以阻礙到你。」
主流小學被欺凌 高小轉校
19歲的鄧俊榮自小口吃，雙腳亦有「內八」。他初小在主流小學被欺凌，曾在走廊被同學故意絆倒，弄傷膝蓋，向校方投訴卻無補於事；又試過上課時被老師無故罰企，在全班同學面前笑他「跛」。俊榮形容那時的自己「任人魚肉」，常發脾氣和哭，其後患上抑鬱症。直到念小三，物理治療師到校為他做復康訓練，建議他轉校，他終在高小轉讀香港耀能協會高福耀紀念學校，並於小五確診徐動型腦麻痺。
徐動型腦麻痺影響患者的活動能力，可導致身體不受控地抖動，亦影響口肌張力以致說話含糊斷續。俊榮憶述病情嚴重時，最長15分鐘也吐不出一句完整的話。儘管校方安排他每周接受言語和物理治療，他說腦麻痺始終無法控制，只盼病情不會惡化。現時他外出亦要帶同腳托和手杖，以防雙腿抽搐無力。
受疾病與過往創傷纏繞，俊榮說升中三前人生幾乎無目標，「只會打機……想到要讀什麼科目時，會好迷惘」。直到有次在中三電腦課，老師教用3D軟件，讓同學製作鎖匙扣，俊榮嫌太簡單，想自我挑戰，設計出一個書包掛架，這與眾不同的作品換來老師讚賞。師長一次半次美言，使鮮有被讚的俊榮有莫大成功感，更推動他高中選修視覺藝術科，同時在知專設計學院的應用學習導引課程鑽研設計。
有見推輪椅擔遮不便 設計支架撐傘
病情使俊榮雙手發抖，提筆難畫直線，用鎅刀𠝹模型常出界，令他不時自怨。說到最大挑戰，他說因口齒不清，在課上簡介作品成為難關，更令他想過放棄，幸得同學和老師支持，慢慢克服障礙，更開始透過設計解決日常問題。3年前，他看見有人在下雨天邊推輪椅邊擔遮很不便，他花4個月時間，設計一個裝在輪椅扶手的雨傘支架，同年獲1萬元的「親切共融獎學金」，家添置了一部3D打印機。
獲知專取錄 盼做「設計唔差嘅人」
DSE未放榜，俊榮已獲知專取錄，將在新學年入讀基礎設計文憑課程，立志做室內設計師。談到新學年願望，他說「如果可以，我想變回健全，但我知這個病無法根治……哪就希望做到一個『設計唔差嘅人』」。
明報記者 曾諾晞
(迎放榜)
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