爆point大全：疫情與兩代衝突
【明報專訊】香港青少年的兩代關係近年愈趨緊張，衝突頻生。由香港賽馬會慈善信託基金贊助、小童群益會及香港明愛等機構合辦的24小時青少年情緒健康網上支援平台「Open噏」所蒐集的數據發現，青少年求助的原因大都與家庭有所關聯。在2019年的上半年，約57%個案與家庭有關；在新冠疫情大流行時，整體求助個案上升55%，同時與家庭有關的個案比率亦升到59%，與父母有關聯的亦升至26%。
●題目
新冠病毒疫情如何加劇兩代之間的衝突？
■解題
疫情為「因」，兩代之間的衝突增加為「果」，同學可先思考疫情引起的影響(如學生減少上面授課、衝擊經濟等)，而該影響如何從不同層面，加劇親子衝突。
(1) 社交距離措施增衝突
疫情下各國採取保持社交距離的措施防疫，例如香港推出「限聚令」、「限堂食令」等，學生更需長時間在家上課。部分環境空間較少的家庭，例如劏房戶等，家庭成員需長時間共同於狹小的空間生活，青少年亦未能外出見朋友紓解身心，這很可能加劇家人之間就家庭空間的衝突。為受虐婦女及其子女提供庇護服務的和諧之家，2020年4月接獲超過1200宗電話求助，較1月多近一半。和諧之家總幹事李劉素英說，疫情成為家庭成員衝突的導火線，亦有專家指出，部分青少年的家庭關係本身較為疏離，疫情下長期留家，形成「困獸鬥」。
(2) 防疫知識／態度差異
從防疫知識或態度而言，青少年及父母輩所持的價值觀或不同，更易因防疫措施起衝突。以注射新冠疫苗為例，家庭醫生關嘉美於2021年2月接受訪問時稱，觀察到年長和有長期病的人傾向接種科興疫苗，年輕人則傾向接種復必泰疫苗，她亦遇到有長者認為疫苗很危險，不願接種。青少年與長者接受疫情資訊的方式及媒介可能不同，如青少年較易接觸到網上資訊，易就防疫問題與長輩抱不同的價值觀，因而衍生更多衝突。
(3) 財政／資源缺乏
新冠疫情嚴重衝擊經濟，2021年2月至4月經季節性調整的失業率為6.4%，失業人數24.75萬。社區組織協會2020年8月調查顯示，733名受訪貧窮兒童中，逾四成家中無可上網的電腦，不少基層家長不懂操作電腦、軟件程式等，亦缺乏知識教導在家學習的子女。青少年疫情下需在家上課，個人電腦、上網設備等十分重要，若家庭經濟受衝擊，未能提供相關資源，子女很可能與父母發生衝突。
(4) 價值觀差異
兩代的成長背景不同，產生不同的價值取向。受疫情影響，學生需經歷停課、網課等轉變，家長亦要為口奔馳，兩者或更易就學業、青少年成長之間的價值觀差異而起衝突。例如子女在家上網學習，可能被家長認為是「打機」、玩耍。明愛蘇沙伉儷綜合家庭服務中心註冊社工陳澤鋒解釋，在新常態下，學生經常留在家中上網學習，「攞正牌」使用電子產品，變相更容易接觸到各種遊戲軟件。他說該中心收到家長的求助，指孩子在家終日打機，親子摩擦也因而增多。
香港小童群益會於2020年2月底至3月中以網上問卷及電話方式訪問507名9至17歲兒童及475名家長，有三成家長認為親子衝突比疫情前多，逾半家長稱衝突原因是要經常叫子女學習或做功課，以及因子女常用手機。
(5) 精神健康轉差
疫情下部分青少年或家長的情緒及精神健康狀况轉差，亦可能引發更多親子衝突。港大醫學院精神醫學系團隊於2020年2月至7月用電話或問卷訪問11,493名香港市民，近半是25歲以下，當中73.7%受訪者出現中、高度或嚴重抑鬱症狀。小童群益會總幹事陳健雄表示，家長在疫情期間擔心疫情、經濟狀况，復工復課亦令家長感壓力。育有兩名讀小一子女的綜援家庭蔡太接受訪問時說，由於不諳英文，難教子女做功課，加上租金等經濟重擔，壓力大得以淚洗面。
[通通識 第719期]
