題型拆解：如何提出好建議？
[2021.05.27] 發表
【明報專訊】常見於通識科卷一題C及卷二的「建議題」，一般佔分頗多(8分或以上)，亦不容易取得高分，原因在於考生不難提出建議，但難在如何有條不紊地提出具說服力的建議。以下為大家作簡單解說。
■一、思考邏輯
要合乎邏輯且有條理地解說「建議」，同學答題時應按照以下原則步驟作思考及陳述：
I. 切中問題核心
對應問題的根源，即是「引致問題出現的最主要成因」，作針對式的部署，才是具水平的建議的最重要一環；
II. 具體舉措
辨析到問題的核心所在後，下一步便可嘗試提出一些實際的行動舉措以回應，但要切記以下兩點：
．着力提供「範疇」及「方向性」的建議，例如「在教育層面上，政府可以在公眾及學校兩大範疇上增撥資源，推動宣傳教育工作，如……」
．即使資料或會提供若干數據，但僅為參考，答題時切忌胡亂提出金額、數目等實際數字，以免遭受質疑有關數字的計算方式，如「政府可以每年注資5000萬以用作……」、「政府可以每年籌辦10場活動……」等；
III. 預期成效
解釋及說明以上舉措對解決問題方面可帶來什麼實際作用及正面影響。
■二、示例
題目：參考資料，就推動市民響應「綠色殯葬」，提出一些建議。 (8分)
步驟／內容／(表)
以上是對處理「建議題」的一些基本解構。有關建議題的提問及作答方式仍有討論空間，日後再作探討。
文：伊利沙伯中學舊生會湯國華中學通識科教師 張兆聰
[通通識 第719期]
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