【明報專訊】某天，與友人C吃午飯敘舊。C是小記的朋友當中，最怕填表格的一個——他本在大學執教，但因學府內事事都得填表申請、交代，幾年下來，他覺得填表太煩、太公式，加上有感人事複雜，於是毅然辭去教席；填表申請做某商戶的會員，需填的資料可能只有兩三項，他也感到相當煩厭而找人代填。C吃着吃着，提起他又到每年要填公司「工作表現評估表」(appraisal)的時候，縱使填appraisal是每年「例行公事」，他每次填寫都會陷入躁狂狀態。 聽到C說起自己的「填表驚恐症」，還以為他會大談表格設計有多可惡，但他要說的是：「其實每年這樣填表的意義何在？根本每天都要像填appraisal一樣，逐日檢視自己有否做好事情，又有什麼做得不好要改善。」這句說話如當頭捧喝。對啊，問題天天都多，隔一整年才檢討一次表現，既不能立即解決問題，也浪費了許多原可用來改善缺點的時間。 經常要花心思檢討，豈不是很麻煩？只要將此道理套用到交功課，你就會明白。功課幾乎每天都有，你呈上作業給老師批改，如沒細心留意每個錯處、老師點評，至學期終結才一次過重新檢視多份功課的錯處，不用老師「點醒」，想想也知道你的學習進度與進步速度會有多落後。 同學未投身職場，仍未需填寫往往令「打工仔」頭痛不已的appraisal。不過，如能抱着「每天填appraisal」的心態，認真檢視自己的學習進度與得失，你必定會進步得比別人快。 文：陳綺雯 [明路—生涯規劃 第58期]
|
| |
| |
;)
