【明報專訊】教育部近日印發高校思想政治理論課教師5年培養規劃。提出要建設一支政治強情懷深、思維新視野廣、自律嚴人格正的高校思想政治理論課教師隊伍，推動習思想進教材、進課堂、進學生頭腦。規劃目標是通過培訓、項目資助等，培養造就數十名思政課名師大家、數百名教學領軍人才、數萬名教學骨幹。專家指，思政課主要是為了向學生灌輸當局的意識形態，但在當代是否有效果值得懷疑。

教育部官網昨以答記者問的方式，介紹了制定實施《規劃》的背景，指出是為了落實國家主席習近平關於高校思政課建設的指示批示，和學校思想政治理論課教師座談會精神。3月18日上午，習近平在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

育數十名師

數百領軍人才 數萬骨幹

據澎湃新聞網報道，《規劃》提出總體目標，要配齊建強思政課教師隊伍，努力培養造就數十名國內有廣泛影響的思政課名師大家、數百名思政課教學領軍人才、數萬名思政課教學骨幹，推動全國高校思政課教師隊伍更平衡更充分發展，整體水平不斷提升。

為此，《規劃》部署了「三項計劃」，以加強高校思政課教師培養。比如，「專題理論輪訓計劃」將重點開設「周末理論大講堂」組織馬克思主義經典著作專題培訓、重點展開專題培訓、重點組織展開專題實踐研修。 此外，要在中央馬克思主義理論研究和建設工程統編高校思政課教材(2018年版)，由教材體系向教學體系轉化上下工夫，在找準、講清、講透思想理論教育和「00後」大學生理論興趣的共鳴點上下工夫。各地各高校要根據培訓任務，選派符合條件、能發揮示範帶動作用的骨幹教師參加培訓，實現五年內全國所有普通高校培訓全覆蓋，每所高校至少有兩位教師參加國內研修項目。

擇優資助教研團隊

攻理論建設和實踐

《規劃》還提出了「項目資助計劃」，每年擇優支持30個左右優秀思政課教學科研團隊，圍繞高校思政課建設重大理論和實踐問題展開團隊攻關。每個項目資助經費40萬元(人民幣，下同)，資助期限一般為3年。同時，每年還會遴選建設10個左右「名師工作室」項目，培養骨幹教師、開展教學研究、推廣教學經驗。每個「名師工作室」項目資助經費40萬元，建設周期一般為3年。

學者：灌輸學生

現今未必有效

思想政治理論課是內地高校所有專業學生均必修的課程，其中包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀等科目。中國人民大學退休政治學教授張鳴對本報指，這一規劃很明顯是因為最高層重視的結果。張鳴說，「通過灌輸的方式改變學生，在這個時代不一定有效果」。張鳴認為，當局如此重視思想政治教育，可能與今年是特殊的年份，當局擔心高校學生思想出現波動也有關係。此外，「習近平思想」進入高校思政課，也是無任何意外之事。

近年來，內地高校收緊言論，不少高校教師「因言獲罪」受到處罰(見表)。張鳴表示，高校學術自由收緊與加強思想教育沒有直接關係。張鳴稱，思想教育面對的是學生，管控教師學術自由的是其他部門。但是，這兩種情�G也說明，教育管理部門想把高校改變成當局滿意的樣子。