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考生上載的閱讀理解文章和題目。(微博圖片)
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中國
 高中試閱讀理解滿分20 原文作者答題僅得6分

【明報專訊】江蘇蘇州近日舉行的高中二年級語文統一考試中,有一道現代文閱讀理解題目,文章摘選自內地作家王亞的散文《清明》。有學生由於認為考題難度太高,考後通過微博聯絡王亞,請她作答。王亞很快交了答案,但按官方的標準答案,這道20分的題目,她僅能得到6分。

16日(上周三)晚,一名自稱「蘇州」的高二學生,以微博聯絡到在湖南株洲市教育局任職的王亞,稱對當天語文統考的閱讀理解題目感到很困惑,「我很好奇原作者做考試題時是什麼感受」,之後特意將該題目拍照發給王亞。王亞事後表示:「那時還沒出答案,我也是覺得好玩,就作答後發了過去。」結果標準答案公布後,該學生為王的答案逐一打分,最終成績是6分。

涉事文章摘自王亞2016年出版的散文集《聲色記——最美漢字的情意與溫度》。得知蘇州學生給她的作答打了6分後,王亞稱這很正常,稱寫文章和做題不一樣。

王亞指,她之前也是語文老師,從出題者角度來說,閱讀理解主要是考查學生依據文本進行理解與歸納的能力,而不拘泥於哪一篇文章。從最終的標準答案來看,王亞認為,蘇州出題的老師,幾乎把她文章想要表達的意思都寫出來了,標準答案甚至比她本人在寫文章時的考慮更周到。

王亞其後在微博帖文留言,並附上自己的答案,亦有網民貼上標準答案的照片,王亞也再回覆稱,「我的答案不及格」。

事後幾天,王亞的微博點擊量一下增加了近200,幾乎都是蘇州的學生談論那次考試。有學生調侃自己「一道閱讀題做成人格分裂」,也有學生表示「文章太感人了,考場看完時差點哭了,但沒有做題的心情」,更有學生稱「第一次這麼喜歡一篇考試閱讀」等。王亞稱:「一切『禍害』都非我的本意,向蘇州全體高二學子致歉。」

 
 
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