【明報專訊】．新聞議題：瀕危動物
．學習單元：今日香港、全球化、能源科技與環境
．顧問教師：慈幼英文學校副校長兼通識科教師 謝萃輝
◆學習目標
知識
生物多樣性、可持續發展、瀕危物種、貿易制度
技能
數據分析(比較及分析趨勢)、評估困難、建立個人立場
態度及價值觀
?保育瀕危物種
?關注生態平衡
■資料回應題
◆(1) 利用資料B，指出及說明資料A所反映的一個關注點。
關鍵字解碼﹕
【反映】【關注點】
先分析並歸納資料A反映的現象，然後利用資料B論證
參考論點
同學應從資料A歸納出面臨瀕危的動物種類呈上升趨勢，愈來愈多動物被列為受威脅動物，情况令人憂慮。資料B則反映由於人類對這些動物的需求甚大(如醫藥或觀賞用途)，過度捕殺這些動物，或使牠們面臨瀕危。
◆(2) 據資料B及C，並就你所知，指出及說明香港政府在保護全球瀕危動物時面對的困難。
關鍵字解碼﹕
【香港政府】【困難】
． 同學需分析香港政府就保護全球瀕危動物時可採取的措施，如執法、公眾教育等
． 題目中提及「困難」，同學可從全球化特徵與瀕危動物貿易的關係切入，分析論證
參考論點﹕
法律漏洞： 從資料C得知，香港海關被指執法時把關不力，例如2015年有動物關注組織發現一間懷疑走私象牙的店舖。據報道，香港未有全面禁止市面上的象牙買賣，政府或難以辨別及追查市場有否走私行為。
教育公眾難：據資料B，由於部分由動物加工的中藥成效受商戶或傳統文化吹捧，如阿膠被指有助促進血液循環、補血等，不少市民相信其用途。如要改善民眾根深柢固的想法或傳統價值觀，非朝夕之事，故政府在教育公眾保護瀕危動物時或有阻力。
■延伸回應題
◆(3) 你在多大程度上認為各國立法規管物種貿易有效保護瀕危動物？參考資料及就你所知，表達你的立場。
關鍵字解碼﹕
【多大程度】
需就命題提出個人立場，並從不同角度分析正反論點，需要時提出評鑑準則
【立法】【規管物種貿易】
注意題目所指「立法」只指立法規管貿易行為，如立法保護環境的措施則不屬此範疇
參考論點﹕
很大程度上認同
1. 杜絕全球走私活動：瀕危動物買賣涉及全球走私或貿易活動，只要各國以同一標準嚴格執法，能有效從源頭及市場上杜絕瀕危動物的貿易問題。
2. 杜絕原材料：現時有部分產品或藥品成分或涉以瀕危動物作原材料，如一些中藥的藥材，各國立法規管貿易可全面杜絕商家及藥廠應用這些稀有動物為原材料，從而保護瀕危物種。
很小程度上認同
1. 市場轉向地下化：動物貿易涉及龐大的經濟市場，如沒有其他措施解決捕獵者或從業者的生計問題，貿然立法只會使瀕危動物的走私貿易更猖獗，未能徹底杜絕之餘，市場可能走向地下化，將來更難規管。
2. 動物貿易非導致物種瀕危單一成因：動物瀕危或滅絕，涉多方原因，如人們的飲食習慣、迷信等文化因素令個別動物受威脅；亦有可能源於全球暖化，如有報道指海水變暖使綠海龜的性別比例失衡，立法規管物種貿易無助解決以上問題。
■學習及答題指引, 可於明報通識網下載：life.mingpao.com/htm/dl/20181122BZ.doc
[通通識 第547期]
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