生活語文﹕IG post下出好句
【明報專訊】#你今日IG咗未？
你我在Instagram(下稱IG)隨手上載圖片，打句是日心情，再加上「#」hashtag(主題標籤)，讚好指數就會「直線上升」！有人用文字輔助圖片抒發心情，也有人喜用hashtag「#圖文不符」訴說生活瑣事。
概括文字吸引興趣
「IG的世界是沒有人看字的！所以我會盡量簡化圖說，盡量在一兩句之內寫好，就像中學時學概括文章那樣。」以「謝曬皮」身分繪畫插畫的Jasmine於IG 2010年開始運作起使用至今，她現有3個戶口，各有用途，其中以謝曬皮英文譯音「tsesaipei」為名的IG戶口現獲3萬多人追蹤。Jasmine解釋，她除以IG引導對其感興趣的人進一步關注她的臉書專頁，也藉此平台抒發心情。
走進不同人的個人空間
Jasmine上載插畫，也會在IG分享生活點滴。她笑言「自己沒有身材」，只好用精簡幽默的文字吸引讀者，又或談論耳聞目睹的趣聞、惹笑事和時事「呃like」。她喜歡用IG，這個平台「令我感覺與其他人很接近」。她現於英國倫敦藝術大學坎伯威爾藝術學院修讀碩士課程，較少更新近况，但有感此平台可用作個人空間，用家亦能隨意瀏覽其他用戶的頁面，更能與讀者溝通。在IG瀏覽其他用戶的版面時，就像進入不同人的個人空間，她謂：「可能是使用同一個平台的關係，跟Madonna (麥當娜)也好像很接近呢！」
交換近况 記錄片段
在幾個帳戶當中，Jasmine的私人帳號用得最頻密，主要用於和朋友交換生活近况。她另為兩隻貓咪設立IG帳戶「copytse」，記錄牠們的成長片段，以及跟其他「貓奴」交流養貓心得。她也會看其他人的IG，曾在2012年的個人畫展中，探究時下男女愛用IG自我宣傳，以及以「like」為自信來源的網絡現象。
拋開枝節 鍛煉文字表達
寫IG圖說或是facebook status(個人狀態)，對部分人來說是其中一種表達心情的方法，香港大學中文學院兼職講師、專注教授粵語和粵文書寫的劉擇明認為，這也有助鍛煉文字表達能力。平日學生作文，過程和寫圖說一樣，需要經過思考和鋪排，「無論是寫status還是作文，目的都是將所想的東西表達出來。而這個過程是有限制的，如字數、時間等，所以想到哪句便寫哪句是不奏效的」。劉擇明表示，人的思考很活躍，同一時間對於同一種情感，也可能有三四種表達方式，「如果全無過濾，直接寫下所想，會寫下很多無謂的枝節、不夠精準的用字，(文章)變得很『唚』，大家都不想看」。他指寫任何文章，都應有抽絲剝繭的過程，「你需要濃縮你想好的內容，然後再加點潤色，才寫出來」。
短句hastag 傳達重點
IG的界面以圖片配合精簡文字呈現，和長篇作文大為不同。劉擇明說：「作文要用文字表達所有東西，而IG有圖片輔助，甚至以圖為主，所以文字不一定要包含(對事物的)所有描述。」他認為兩種表達方式各有優缺點，如在數百字的文章中，筆者有較大空間描述事物，「重點有時隱藏在文脈之中，對讀者的(語文水平)要求頗高，也不是誰都有時間消化……因此傳遞效果未必最好」；IG則沒有特定字數限制，「大家期望會直接看到重點」，hashtag就成了點出重點的方法。
預設觀眾 或未寫真實想法
劉擇明有段時間愛寫沒特定用處的「潮文」，不為任何人而寫，卻寫得開心、滿足，「若是為了投IG上的觀眾或朋友所好，用較淺白的文字，甚至傾向寫或不寫某類題材，其實是頗負面的。」以IG圖文記事或抒發心情，與寫日記相若，但前者預設有「觀眾」存在，用家若為他人寫文，內容或會受到限制，未必寫出真實想法；但亦因有「觀眾」存在，會知道寫什麼才能引起共鳴。而無論寫抒情短句抑或長文章，劉擇明說兩者皆需要有結構，如可用主題句概括要表達的感受，再詳細闡述，最後用一句結尾；又或者於首句帶出主題，結尾才寫最想表達的信息。
用最少字 表達最多
現時人們看此類圖文「即食」資訊，圖為主，文字為輔。要在短短幾句內寫到重點，非常考用家的語文能力。「若你習慣落筆，寫長篇文章並不困難。困難在於用最少的文字，表達最多和最精準的東西。」雖然寫status不能取代作文，但劉擇明認為，社交平台考用家的思考功夫、組織能力等，同時也訓練用家快速表達意思的能力。他解釋：「一個人一天可能有十件事想寫成status，透過反覆練習，加上即時得到的回應，可知道自己寫得好不好。」
◆傳媒teen使也寫IG！附圖兩個IG圖文，哪個最能博你按「like」讚好？(見圖)
文：郭沛妍
協力：傳天黎令行、黃嘉蕙
圖：郭沛妍、受訪者提供
