【明報專訊】安省「高等教育質量議會」(Higher Education Quality Council of Ontario)將試驗性地對入學和畢業的大專及大學學生，進行基本能力測試，看他們的語文、數字和解決難題的能力如何，以幫助未來的僱主聘用到更有能力的人才。
目前這一測試只是自願性質，其評估成績對學生的入學和畢業不會有影響。但如果將來畢業生求職時，能夠從這一測試的好成績中獲益，安省政府會因此認為該測試確有幫助，便會因此將此項已在全球獲得認可的測試，作為所有專上以上學歷學生都必須要接受的考試。
該議會主席溫加滕(Harvey Weingarten)表示，大學和專科學院的學生，除了要學好自己的學科專業，還應該具備「溝通、解難、深思和合作」的基本技能。
「但現實生活中，許多畢業生卻缺乏這些能力。因此我們機構將與幾所大專學院和大學合作，試驗性地對入校新生和畢業生進行技能評估。」
「學生和家長在教育上投入了大量的時間和金錢，這個社會也投入巨大。因此我們需要知道，學生們是否掌握了能夠讓他們終身受用的技能。如果發現沒有達到我們的期望，那我們就要做得更好一些。」
孟嘗會第一副主席，同時也是孟嘗會人力資源部門共同主席的譚淑兒女士表示，這些特質需要長時間的培養，而且因為這種特質不是天生具有，且無法從課堂上學到，而是需要本人有意識地去養成。「我們需要應聘的學生要有良好的溝通能力，首先至少要能聽明白我們提出的問題。其次我們也希望學生在表達自己的時候，有合理的依據。」
「比如說某位應聘經理職位的人聲稱，自己曾經領導過50個人，有100萬元的預算，最後項目很成功，所有的下屬都對他這個領導者100%的滿意。這樣的說法真實性就存疑。但如果你說事後的匿名問卷顯示，表示滿意的有85%，還有15%的人有不同意見，那這就是比較可信的說法。」
譚淑兒女士目前還在辛力加學院教授人力資源管理課程，她希望學生們在學好課業的同時，也要自主培養這些能力。
「我知道有些學生認為自己掌握的資訊比前輩們多，不願意與前輩溝通和請教，不願主動接受新的或瑣碎的工作，擔心自己會吃虧。我要勸告他們，不要怕吃虧，要看到所有的工作都能給社區和機構本身帶來影響。要有開放的心態，要願意與人分享，要和他人形成「頭腦風暴」，才能激發出更好的方案。」
多華會服務總監鄭永生表示，這些技能或特質，也是用人機構很重視的地方。「如果某個來求職的畢業生，雖然學術成績很好，但缺乏這些特質，將來會比較難於融入整個團體，給自己也給機構帶來損失。」
米博海南航空多倫多辦事處總經理米博說，他個人也支持省府的這一做法。
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