【明報專訊】˙新聞議題：冬季流感高峰

˙學習單元﹕今日香港、公共衛生

˙顧問教師﹕慈幼英文學校副校長兼通識科教師 謝萃輝

學習目標

◆知識

1. 透過近期流感肆虐的事件，明白傳染病的致病機制、傳播途徑，以及影響病毒殺傷力的因素

◆技能

1. 透過分析傳染病的傳播及致病特徵，以及市民的公共衛生意識，提出從不同層面的預防傳染病方法，如個人(接種疫苗)、政府(提升公共衛生意識及制定應變措施)及國際醫療組織(開發疫苗及治療技術)

◆態度及價值觀

1. 透過香港市民接種疫苗的數字，反映提升公共衛生意識有助保障整體健康的福祉

2. 明白做好個人衛生防護是對社會負責任的行為

◆資料回應題

1. 根據資料A和資料B，指出及解釋預防季節性流感爆發面對的困難。

?針對此題，同學可利用傳染病的三大關鍵作基本分析(即致病原、宿主及傳播途徑)。

?根據資料從兩大方向回答︰

1) 首先，根據導致流感的病毒特徵出發。同學可引用資料指出此病毒肆虐的其中一個原因是疫苗未能充分發揮保護功效，而這是由於病毒可能出現變種所致。

2) 另一個原因是市民衛生意識不足。同學可引用資料指出公眾對預防流感的意識不足，未能堵截病毒傳染，同時市民接種疫苗率偏低，增加了大規模爆發疫症的風險。

2. 參考資料並就你所知，試提出政府可預防大規模傳染病爆發的建議。

?同學可根據政府的角色，提出從不同層面採取的預防措施。

跨地域層面︰政府可透過跨境通報機制，預先警示市民作出預防措施，以減低大規模爆發的可能。

政策層面︰政府可制定守則及指引，如上報某種疾病的患病數字，醫院應變措施分級制，以作出針對某傳染病的措施。

社會教育層面︰政府可透過宣傳及教育，提高市民的衛生意識，以減低受感染危機。

◆延伸回應題

3. 有意見認為「科技進步能有效預防大規模傳染病的爆發」，你在多大程度同意以上觀點？參考上述資料，解釋你的答案。

?同學回答此題時，可從不同角度分析科技對預防傳染病爆發的成效。

◆同意的觀點包括：

1) 科技對切斷病毒的傳染方式，無論疫苗及藥物均能針對性令致病原無法影響宿主，同學可援引合適的例子作說明。

2) 科技能提升檢測疾病或致病原的速度及準確度，這能提升預防大規模疫症的效率。

◆不同意的觀點包括：

1) 公眾的衛生意識有關鍵影響，因為若只有精準科技卻沒有市民配合，任何預防措施形同虛設。例如，縱使有疫苗但沒有市民接種，並不能達到防治傳染病的目標。

2) 貧窮地區未能受惠於科技進步，傳染病若在欠發達地區爆發，最終亦會影響全球疾病的蔓延。近期在非洲爆發的伊波拉病毒，正好反映貧窮地區未能根治傳染病，相反，當地居民可能因為無知而增加了感染風險。

?同學在比較同意及反對的觀點後，必須指出自己對預防傳染病成效的重要定義，從而說明自己對課題的立場。

◆學習及答題指引，可於明報通識網下載：

life.mingpao.com/htm/dl/20150205BZ.doc