【明報專訊】安省教育質素及問責辦公室(EQAO)昨日公布全省第3班及第6班閱讀﹑寫作﹑數學3項省試的成績，在讀、寫兩項學生成績續有改善，唯獨在數學一項，學生的表現每況愈下。

EQAO首席執行長羅德格斯(Bruce Rodrigues)表示，今年省試的成績顯示，省內的小學生在閱讀上表現得更加好，而在書寫上亦表現得更佳，在寫作上更言詞達意，與人更容易溝通。

他解釋說，在2009年在第3班中有39%學生達不到省府的閱讀標準，到了今年這些學生來到第6班時，有51%學生改善了自己的閱讀能力，達到省府的標準。

今年的數據指出，有68%的第3班學生和77%的第6班學生，都能達到省府的閱讀標準，在過去5年內，第3班的學生在達標上攀升了7%，而第6班學生在達標上亦升了7%。

另外，對於新學習英語的新移民學生來說，他們亦有顯著的進步，從英語非第一語言的學生來看，他們在掌握英語上亦有進步。這些學生在今年的第3班閱讀考試中，有61%達到省府的標準，有68%的第6班學生在閱讀方面達標。

在寫作方面，學生在省試的成續亦續有改善，在第3班有77%的學生達標，而在第6班則有76%的學生達標，他們在寫作時都明白到文法、併字和發音，掌握到這些技巧。在過去5年內，學生成功達標的人數增多了9%。

然而在數學方面，情況則未如理想，不論是第3班和第6班的學生，他們在省試中的表現都愈來愈差勁。

在2009年第3班有70%的學生達到省府的標準，但到了今年只有67%的學生達標，而在第6班方面，在2009年有63%的學生達標，但到了今年只有57%的學生達標。

19%第6班數學「肥佬」學生第3班達標

值得令人關注的是在過去5年裏，第4班至第6班的學生在數學方面的表現愈來愈差，也就是說愈來愈多學生在第3班時達到了省府的數學省試標準，但升到第6班時卻未能達標。在今年差不多有五分一(19%)的學生歸入此類。

他表示，這情況反映出教師和教局需要在這方面多加努力，而確保學生在學習過程中，能夠達到數學標準。