內地考察納課程 團體憂反修例學生有風險
[2020.11.27] 發表
【明報專訊】現時不少學校設內地交流、到訪姊妹學校等活動，供學生自由參與。然而，內地考察料將納入正規課程框架。教育局長楊潤雄昨宣布，內地考察將納入通識科課程，讓學生親身認識國情及國家發展，但考察並不視為成績一部分。教育團體「教育野」發言人鄭家朗說，很多學生參與反修例示威，部分人甚至被捕，而內地司法不透明，擔心若通識科日後安排學生到內地考察，會危害學生安全。
楊潤雄昨於記者會稱，高中通識科不少篇幅與國家發展有關，安排內地考察是配合課程架構，亦有助學生開拓眼界。他說考察推行細節交由課程發展議會及專家商討，希望為學生提供至少一次機會到內地考察。
教育野發言人鄭家朗說，過去內地交流團主要安排學生參觀國家建設，介紹內地正面的事，卻未談及內地政制、司法等問題，他質疑當局安排交流並非為讓學生了解國情，而是向他們「洗腦」。他又表示，自己曾參與內地交流團4次，但未能令他對內地感「impressive(印象深刻)」，亦不會使其抹走內地負面新聞。
教聯：助客觀認識「免走歪路」
鄭家朗：四度北上交流 未抹負面觀感
教聯會主席黃錦良說，以往本港國民教育有缺失，倘日後通識科讓學生有機會到內地考察，可讓他們客觀認識祖國，「以免走上歪路」。他認為相比教師單方面向學生介紹，學生到內地憑他們「眼所見、耳所聽」體驗會更實在；又說有需要加強學生的國民身分認同及國家觀念。
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