STEAM校園：AR閃避球 電競也能運動
【明報專訊】駱瑞萍校長和譚慧儀主任數年前已留意電子競技(eSports)發展，希望配合2020東京奧運主題，先舉辦電子競技日，讓高年級師生參與，看看反應，再決定是否成為常規課程。同學反應熱烈，體育科老師鄭志榮更說：「同學活動量比一般體育課更多，因為每個同學都會參與。」快看看同學在電子運動日的樂趣吧！
STEAM知多點：什麼是eSports？
eSports即電子競技，泛指通過電子遊戲、電子裝置等競賽的運動項目，觀眾也可以觀戰。除了參賽者與觀眾，還會有教練、裁判和評述員等。
「HADO」AR閃避球簡介
電子裝置上可調節閃避球的速度、大小、舉手儲氣的速度及盾的堅固度共4個選項。每名隊員的每個選項有1分基本能量值作為「底分」。
全隊共有6分的能量值，可按隊員專長、所定策略隨意分配，例如隊員A負責攻擊，便可增加舉手儲氣的速度能量值，儲氣發球便會比其他人快。
簡介：日本遊戲製作公司HADO研發，利用AR(擴增實境)技術結合傳統閃避球玩法的電子競技項目，同學戴上相應電子裝置，沒有球也能玩到閃避球。這項電子競技在日本設有世界賽。
玩法：3對3，分紅藍兩組對戰，每局80秒。「閃避球」在競技中稱為「電球」，每人可通過舉手「儲氣」，儲夠一定能量即可發出電球；同時亦可以「盾」抵擋對方的電球，閃避球擊中對方便可得分。
運動學STEAM
雖然比賽只有短短80秒，刺激有趣之餘，參與者活動量也不小呢！細心留意，會發現當中隱藏了STEAM知識呢！
能量轉換
體育科老師何欣欣說：「要儲夠一定能量才能發出電球，其實是位能轉向動能的轉換過程。」
能量有不同的形式，當能量從一種形式轉換成另一種形式，便稱為「能量轉換」。例如舉手可以儲存「位能」(或稱勢能)，通過物體升高，或扭曲變形，便會儲存到能量。儲夠能量後，同學「發球」便會產生「動能」，即移動物體的能量。
AR應用
AR應用日益廣泛普及，除用於遊戲、拍攝外，何老師說：「日常生活也應用不少AR技術，例如機場導航服務、IKEA的App等等，可結合生活應用，不妨多留意。」機場的手機App使用AR 技術中的室內導航導功能，方便旅客找路；IKEA應用程式的AR技術讓顧客選購家具時，可將家具結合家中環境，看看是否適合。
除了科學數理，運動也包含「藝術」！在認真比賽的過程中，可以學到與人相處的「藝術」。鄭老師說：「電子競技是運動一種，凡運動比賽，參賽者都應保持運動禮儀，這是很重要的價值觀。」
運動禮儀
1. 比賽前與對方握手，表示友好較量
2. 不埋怨隊友
3. 不嘲弄或奚落對手；獲勝不囂張
4. 與隊友良好溝通
六年級同學負責示範賽，大家一致說：「刺激、好玩！」運動量雖不及傳統運動高，但同學都認為運動量已經足夠。黃梓浩認為AR閃避球比真閃避球安全，除不會「被球打傷」外，他說：「傳統閃避球要有很大空間，若在室內玩，很容易就會將球打上天花板，容易造成破壞；但天氣熱時在室外玩又很辛苦。」黎鎧琦則認為它好玩之處在於參與人數不多，「平時若想玩閃避球，不容易找那麼多人一起玩。AR閃避球就較易找到足夠的玩伴。」
你在生活中還見過哪些AR應用呢？
如果你是開發者，會將AR技術用於哪方面？
你較喜歡傳統運動，還是電子競技？為什麼？
關鍵詞
能量轉換 energy conversion
位能 potential energy
動能 kinetic energy
閃避球 Dodgeball
文：大海
圖：大海、受訪者提供
[常識學堂 第171期]
