【明報專訊】香港現約有15萬名聽覺有困難的人，當中有3900人懂手語，另外約3400名語言有困難的人以手語溝通。因助聽器漸改良，政府又推行融合教育，令大部分學生入主流學校上課，聾校接連關閉，現只剩一所，學生接觸手語的機會更少。有聾人指出，單以口語學習遇不少困難，惟政府不願推手語雙語共融教育，令他們感失望，亦不希望手語會有消失的一天。 大部分入主流學校 「香港手語來自聾星」由聾人成立，成員Anita、Aaron和Kenny讀書時認識，近年積極爭取手語成官方語言及手語雙語共融教學。2006年賽馬會資助中大手語及聾人研究中心推「手語雙語共融教育計劃」，讓聾童與健聽學生一同上課，教師同以口語和手語教學，有份教授的Anita指出，參與計劃的聾童成績明顯較佳，惟資金只夠計劃營運7年，2013年起要逐年找資助。她稱，曾要求政府持續推行計劃，惟遭政府代表以「計劃發展太快，政府難以跟上」為由推卻，令他們更感無奈。 口語加手語 學習成績較佳 Aaron解釋，因他們讀書時多以口語學習，當時不知自己的學習有遺漏或未能掌握的地方，直至讀大學時才察覺，若以手語學習便可改善，「為了下一代有更寬闊的前路，我們決定走出來爭取」。Kenny憶述，學校以前只有3名懂以手語溝通的教職員，同學嚷着找他們聊天，「手語是我們第一語言，小時候總想找有共同語言的人溝通，關係亦由手語建立」。 教育局回覆，一直鼓勵教師因應聽障兒童的能力和需要，選用最合適的模式教學及溝通，亦會為有需要的學生提供「聽障學生增強支援服務」，如有需要，會以手語輔助有關學生學習。
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