讀障生機械迷變小發明家 中學生自潔門柄奪國際金獎
【明報專訊】門柄上有數以千萬計細菌，人接觸後容易傳染或感染細菌病毒。中華基督教會譚李麗芬紀念中學中五生黃深銘及畢業生李鍵邦，憑作品「自潔門柄」在日內瓦國際發明展奪金牌，成為本港第一次參與此賽及奪金的中學生。他倆希望可把此發明應用在日常生活，令市民受惠，又透露已有不少國際大型企業希望與他們合作，目前仍在考慮中。發明者之一、患讀寫障礙的黃深銘正努力學好英文，希望考入大學的化學或國際科研系，日後做科學家，甚至贏取諾貝爾獎；李則希望當上機械工程師，研發可幫助別人的實用產品。
獲多國際大企業垂青
「自潔門柄」可在人拉開門後，即時消滅門柄上的細菌，殺菌達99.8%。兩名學生數年前發現身邊有很多人、包括他們，都知道每天不同人會接觸門柄，令上面有很多細菌，但又不是常常清潔，故都不願意接觸門柄，有些人用紙巾包裹門柄才開門。經不斷研究及思考，他們採用石英玻璃棒為門柄，在門柄表面塗上二氧化鈦塗層，門頂上的發電機透過人拉開門所產生的動能發電，令門柄末端的紫外線LED燈發光，激活塗層消毒殺菌。產品集物理、化學、工程及生物學於一身，由最初的意念至製造，都由黃深銘及李鍵邦一手包辦。
開門發電 自動殺菌99.8%
來自基層家庭的黃深銘自小一確診患讀寫障礙，但無阻其觀察及勇於嘗試，媽媽亦給予他很大自由度，兒子愛捕捉及飼養小昆蟲，又愛「解剖」家中電器，她都沒出言阻止。深銘小時需比別人用更多時間溫習中英文默書，加上小學老師着重成績，他說﹕「默書、測驗一唔及格就罵、罰留堂，令自己漸漸不喜歡讀書，便做自己愛做的事。」他愛做的事便是「無時停」，什麼事都可令他研究一番，如他見到垃圾桶冒煙，二話不便即探頭到垃圾桶內看個究竟；又會把餐廳的糖和鹽加到水中，「逐少逐少加到水中，會發現加少少可完全溶解，但加好多就溶唔到，升中時才知原來溶劑中所能溶解的溶質已達頂點，便沒法再令溶質溶解」。
學障生曾「求留班」 機械迷自小拆電器
升中後深銘開始醉心化學，老師的鼓勵也令他重拾書本，「語文真的很重要」，於是不斷請求老師幫助，又想辦法提升記憶力。即使中四那年可升班，他都要求老師讓他留班，「想浸好啲英文」，為了改進「自潔門柄」設計，他翻查大量外國參考資料，「剛開始時好辛苦，經常要查字典」，現時已比以往輕鬆得多，每次考試都考獲全級10名以內。
另一名「小發明家」李鍵邦，因父親是模具工程師，且熟悉電器運作，自小教導鍵邦電器運作原理，又帶他參觀電器工廠，令他從小對機電有濃厚興趣，盼將來可入讀理大電機工程系。鍵邦說，大約四五歲時，對所有機械都非常感興趣，如經過車房，也會一窺車頭蓋底下的零件，又會旁觀父親修理家中電器，「雖然自己也砌不成，但看着爸爸修理，每次都學到新知識」，慢慢取代父親在家修理電器的角色，大部分能自己處理，遇特別難纏的問題才請教父親。
鍵邦說，媽媽知他愛砌模型，便送他一副電子積木，曾用來製作收音機、感應燈等小電器，也曾為着親手製作的電器樂上半天。他於研發自潔門柄中，主要負責機電製作，如發電器及大門的接駁，為解決如何靈活地固定，他也花了不少時間。此外，父親又曾帶他參觀工廠及博物館，體驗不同機械的運作原理，也會「預習」學校的學習內容，如嘗試如何寫控制機械人的程式，待學校老師再教授課題時，便更容上手。
