【明報專訊】校長、各位老師、各位同學：【稱呼聽眾】
早晨，我是古樹服務團的團長朱洪竹【自我介紹】。我團踏入第十一個年頭，一直致力舉辦活動，期望略盡綿力，服務弱勢社群【呼應背景】。我們去年在暑假舉辦首次境外義教計劃─連南義教計劃。我很榮幸代表一眾成員，向各位分享連南義教計劃兩項活動，並且推介各位參與一項聖誕假期活動【整合拓展及見解論證部分大要】，盼望傳承助人自助的精神【呼應身份】。
首先，贈送物資及義教活動正好呼應我團目標─服務他人【指出活動目標】，活動對當地學童和參加者皆有意義。活動令山區學童得到支援【意義一】。當地物資匱乏，農民生活困苦，簡單如一支筆、一本簿，學童也買不起，學習嘗盡艱辛。我們贈送在校內募捐得來的文具及衣物給他們【整合內容】，相信能減輕當地家庭的經濟負擔【拓展意義】。
其次，義教亦令學童接觸英語【意義二】。當地學生沒有機會學習英語，難以接觸世界。義工教授簡單英語詞彙【整合內容】，成為學童認識英語的契機，他日昇讀中學，便可繼續學習。連南是旅遊勝地，兒童習得英語，與遊客交流或能獲得收入，幫補家計【拓展意義】。
此外，對同學來說，活動亦能磨練耐性【意義三】。同學未曾當教師，不知教育的難度。同學在活動中教授兒童唱英語兒歌【整合內容】。學童未接受過正規的英語教學，同學須輔以耐心，以淺白語言解釋，引導他們學習，並即時解難，這無疑是艱巨的挑戰，亦正好訓練同學的耐性【拓展意義】 。
另一個重點活動為在當地學生家庭寄宿，此活動呼應我團「知足常樂」目標【指出活動目標】。團友在小學生的家庭寄宿兩晚與下田耕作，體驗到居民的日常生活【整合資料】。這項行程亦令我們獲益良多。
第一，活動令同學懂得感恩，明白「身在福中不知福」【意義一】。我們不愁衣食，生活無憂。然而，山區學童則不同，他們只是小學生，卻要協助父母耕作，回家後只有白飯填肚【整合內容】，令我們知道幸福非必然，反思因父母不肯購買奢侈品就心生怨懟，其實他們已經給了我們很多很多。【拓展意義】
第二，同學亦會珍惜食物【意義二】。我們都讀過李紳的〈憫農〉：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。」我們在炎炎烈日下彎腰除草【整合內容】，僅是幫忙兩天，便疲累不已，腰痠背痛，更何況農夫須天天勞動？體驗耕作的辛勞後，便明白詩中「粒粒皆辛苦」之理【拓展意義】。
最重要是活動激起同學服務他人之志，推廣互助互愛之風【意義三】。現今世代人情淡薄，冷酷無情的言論時有所聞。活動裏團員與當地家庭相處兩日兩夜，目睹村中貧苦落後，欠缺基本的生活設備如自來水、煮食爐具【整合內容】，團員更明白村民的需要。我們將來有能力時，便可幫助他們提高生活質素【扣緊活動內容，拓展活動的意義】。我相信，親身經歷和體會，便是我團人數不斷增長之因。
本團於上年度實踐服務他人和知足常樂的目標【總結上文】。今年本團定當繼續舉辦各樣活動。我希望借此機會，向大家介紹「童心．童真」活動，活動與香城東灣醫院合作，在聖誕節前探訪留院的病童，送上暖意。【選擇方案，啟引下文】
對留院病童來說【見解論證一】，他們能在病房一解愁悶，感受暖意【主題句】。病童或許已經很久沒有離開醫院，未能與同輩玩樂，他們的寂寞可想而知。心理因素會影響個人健康，若病童常感憂心，對身體有害無益。我們這些年紀相近的青少年探望他們，和他們談天說地，可為病房帶來歡樂的笑聲。這令病童暫時忘卻煩憂，樂一整天，也許能夠幫助他們更積極面對疾病【扣「遊戲節目」細節，論證方案一解病童的寂寞】。
此外，兒童突然患病，經歷人生大變，或會灰心喪志。我們準備遊戲，加入比賽元素，令遊戲氣氛更愉快。在歡笑聲之中，他們更易和其他病童結成朋友，互此支持，對抗疾病【扣「遊戲節目」細節，論證方案幫助病童結識同路人】。我們亦教導他們製作小手工，如聖誕樹裝飾。兒童親手製作小手工，得到成功感之餘，亦可佈置病房，令醫院增添暖意【扣「製作手工」細節，論證方案令病童獲成功感】。
對參加者來說【見解論證二】，活動增進溝通技巧【主題句】。病童疾病纏身，多較敏感，沒有探訪經驗的同學較易刺激對方的情緒。活動提供由資深醫院社工主持的探訪病童工作坊，教導參加者和留院病童聊天時應有的措辭，以及鼓勵他們的方法，亦提醒同學應避談的話題，例如是病童的家庭、疾病能否治癒等。此外，社工較熟悉病童，可在同學設計遊戲前分享病童的喜好。我們因而瞭解病童心理特點，按其喜好設計遊戲，用恰當說話鼓勵他們。日後服務同類對像時，更可得心應手。當然，同學設計遊戲前，亦要和十數位參加者討論細節，如安排物資、人手分配等，這些籌辦活動的經歷，亦可提升溝通能力【扣「工作坊」及「設計遊戲」一點，論證方案能增進同學的溝通技巧】。
活動亦能幫助各位發掘志向。今次活動讓大家接觸社會福利行業，同學聽過醫院社工的分享後，能瞭解他們的工作範疇，亦可接觸病童，可探究是否適合任醫院社工【扣「工作坊」及「接觸病童」兩點，論證意義】。
最後，我亦要借此機會感謝顧問老師冼老師一年來的辛勞，上學年的連南義教團能夠成功舉行，實在有賴老師的幫助【回應錄音要求】。我亦要感謝去年積極參與活動的團員，相信你們的付出為很多人帶來溫暖與希望【回應錄音要求，呼應講者身份，肯定團員的付出】。希望同學繼續參與本年服務團的活動，造福大眾，為香城社會出一分力！多謝大家！【展望未來】
(文章經編輯修訂)
試題提供：英華書院
顧問教師：胡詠怡
[語文同樂 第298期]
