朱sir教寫作：難題2 如何組織？
【明報專訊】文章的組織結構，有邏輯結構，有段落結構。以下所述，先從邏輯順序入手，仍借三道舊題，解釋「半封閉題型」三種主要邏輯結構方式。同學依着邏輯結構，下筆時運用不同的文學表現形式和組織手法等，自可千變萬化，不一而足。
◆比對：映襯和對比
Q：舊地重遊所見有感
結構包括三個部分：(圖)
◆複合：包含多於一條線索或寫作重點，無分軒輊
Q：人物「嚴己寬人」的言行
結構包括三個部分：(圖)
◆轉折：故事的發展因某些原因而拐彎、逆轉
Q：這件事(明白到知己了解我)的體會
結構包括三個部分：(圖)
由(A)(志趣不同，並不投契)到(B)(懂得他是真正了解我的知己，甚至比我更了解自己)，情感產生了轉折，最後歸結到(C)(體會知己難求)。(圖)
1．(B)、(B)、(C)代表邏輯結構，並非文章段落的真實結構。(圖)
2．至於敘事的方式，或順敘，或倒敘，或插敘，以至描寫、記敘和抒情部分的詳略輕重等，實在不拘一格，能切合題旨即可。
3．朱老師雖強調抒情之重要，但觀乎歷年評卷要求，並無指定在敘事之後，以獨立段落方式抒發感受。用其他抒情方式，如隨寫隨感、白描，或寓情於景，也可。不過，這些抒情方式難度更高。
4．題目倘標明寫體會，那就不止抒情，還需有道理隱含其中。那就必須寫得具體和明確了。
三種結構方式，各有難點：
1. 比對
比對一般涉及兩條敘事線索，有時像綠葉「烘托」牡丹，有時像白天「對比」黑夜。例如重遊舊地的所見所聞，與昔日見聞不同，因此情感上產生了衝突。今與昔兩條線索，各由不同組件組成。兩者之間的對比或映襯，必須鮮明和突出。
2. 複合
複合是文章線索或組件的複合，像賈寶玉頭上幾根小辮子，總編成一根大辮。例如「一次百感交集的聚餐」，主人翁情感前後起了不同的變化，而每一根情感的支線，都朝着同一方向，最後結合成百感交集的複雜感情。
3. 轉折
轉折是全文結構上的關鍵位置，就像道路的拐彎。例如這一件事情，讓我明白到一心才是我的真正知己。這一件事就是全文的轉折位，讓我的感情前後起了很大的變化。故此，這個轉折必須合理、真實和具有說服力。
文：朱崇學 - 香港教育大學客席講師，退休中學助理校長；對中文寫作和文學創作的教與評頗有涉獵
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[星笈中文 第114期]
