學習重點：第二人稱
[2021.01.29] 發表
【明報專訊】〈青山下的白〉開首以第一人稱「我」敘述，卻在第6段突然加插「你」這個角色——這個「你」不是他人，而是年少時的「我」。「你」入世未深，不理解疾病和死亡，不懂健康和自在的可貴，更不知何謂真正的愁苦。今天的「我」老了，嘗過真正的心灰意冷，也經歷過生離死別，回頭看昔日無知懵懂的「你」，真想痛罵你一頓，甚至搧你一記耳光。通過敘述「我」與「你」的相遇和對話，作者回憶往事，同時自省與深思，因而對生死、人生有更深刻的思考。通過兼用第一及第二人稱，令過去和現在的「我」共存在同一時空，藉今昔對比突顯了「我」的成長，有利作者剖析自我，同時有助讀者進入作者的內心世界。
[語文同樂 第489期]
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