【明報專訊】裘錦秋中學(元朗)教師罰欠交功課或遲到等學生拍片，並播放給全級同學看。註冊教育心理學家彭智華表示，學生犯錯有一定懲罰，可讓學生反思和反省自身問題，「出發點是好」，亦認為拍片後，讓學生自己觀看並無問題，但不應公開影片，因有可能造成公審或群眾壓力，「如果(學生)有反感，以至反擊」，變相無真正思考問題，故建議教師懲罰學生時，應避免可帶來反感或負面情緒影響的做法。 基督教女青年會總主任(青年及社區服務)、註冊社工蘇艷芳說，過往較少聽聞此處分方式，若在學生人數較多的周會播片，「不能知道每一名同學對這條片的反應」，令拍片學生擔心被他人議論及取笑，會不開心，「不知怎面對同學，不想上學」。 指「羞恥教育」不理想 樹仁大學輔導暨研究中心註冊輔導心理學家余鎮洋表示，受華人社會文化影響，教師或家庭教育的方式很多時會令小朋友有種羞恥感，想他們警惕，避免重複錯誤，但「這種羞恥會為他帶來很多記住自己做得不好的事，或在同學面前會無了自尊感」，並不理想，建議以道理說服學生。
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