【明報專訊】小學生功課量近月廣受關注，因應今天兒童節(4月4日)，教育局署理高級課程發展主任(幼稚園及小學/小學)陳繼耀昨撰文表示，學習與遊戲不必相悖，又反問家長及學校有沒有決心改變「孩子要贏在起跑線」、「課外活動是功課的一部分，亦用來建立升學學習檔案」的扭曲觀念。 需家長改變贏在起跑線心態 陳繼耀以「同行成長路 快樂兒童節」為題，於教育局「局中人語」撰文。他說教改是為制度、教師及學生拆牆鬆綁，他舉例，不少學校舉辦富趣味的科學日、安排如設計摩天大廈、冲天直升機等科學探究活動，讓學生「動手做」及思考；小學在「愉快學習」方面的努力和成果有目共睹。 稱強求「零功課」不如求平衡 但他稱，措拖是否成功，還需家長以至整體社會在文化觀念上改變，及以實際行動配合，「是否真的有必要強求『零功課』；而家課是否需要枯燥無味的操練？」他盼家、校與教育局配合，助孩童在學習與閒暇之間找出平衡點。教育局長吳克儉昨表示，面對及解決問題是成長的一部分，「如遇難題，學生解決到，滿足感好大」。他提到早前有立法會議員稱學生在長假期需做23份功課，「兩星期做23份，是否真的多呢？」，又稱「如果將課外活動都當成功課，成年人要反思」。
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