【明報專訊】加國大城市教師人手過剩﹐新入行者求職不易﹐很多人將目光轉向海外國際學校。在國外任教薪金福利優厚﹐又可取得教學經驗﹐對回國後取得教席﹐同樣可助一臂之力。
31歲的古德曼(Jay Goodman)已在國外執教4年﹐他2006年從教育學院畢業後﹐在安省密西沙加代課近4年﹐最後被逼轉向國際教育市場。
當合約教師的那幾年﹐古德曼嘗試在多倫多找尋永久的教職﹐卻一無所獲。
根據安省教師學會(Ontario College of Teachers)的調查﹐2012年時﹐逾三分之一的教育學院上年畢業生仍舊失業﹐而找到教職者﹐也僅三分之一可以得到足夠工作時數。
教師學會估計﹐安省首年入行的教師﹐逾18%申請省外或國外職位。16%找到教職的人﹐是在安省以外教書﹐當中一半人在外國﹐其中英國､中國和南韓是最熱門的落腳點。
皇后大學(Queen's University)教育系主辦全國最大規模國際教育展﹐幫助有興趣的學生和經驗豐富的教師﹐在國際學校找到兩年的合約工作。該校教育事業服務協調員摩根(Elspeth Morgan)說﹐明年1月的第26屆展會﹐已有超過50間學校登記﹐清單還在加長。她不得不拒絕一些學校的申請。摩根說﹕「他們喜愛加拿大教師。」
薪資福利優厚 可積累教學經驗
前往國外任教﹐不僅積累教學經驗﹐薪資福利亦都很優厚。
國際學校通常負擔外教的往返機票﹐提供住處或房屋津貼﹐搬遷運輸津貼﹐獎金﹐醫療保險﹐健身會所會籍﹐每天午餐﹐以及一些專業發展培訓課程。
一些學校甚至付錢﹐讓教師完成碩士學位。
但很多海外加拿大教師更希望﹐他們的國際經驗﹐總有一天幫助他們﹐在本國找到教席。
在泰國和哥倫比亞任教5年的博韋(Amber Boadway)﹐返回多倫多後就迅速在一間蒙特梭利(Montessori)學校找到工作﹐教授第5班學生。
摩根也說﹐新畢業生不要期望畢業就找到全職永久教席。
他們應該調整期望﹐接受代課或短期教席﹐以取得入場資格。
;){kind=small}
