備戰文憑：熟讀12篇章 靈活運用答題框架
【明報專訊】就2025年文憑試中文科卷一甲部指定篇章有何熱門考核推測時，2020年DSE狀元黃摯毅再三表明不採信「貼題」一說法，並提出三個有力的論點：一、試題有「翻炒」的機會；二、甲部多考核文言篇章中使用過的寫作手法及其效果，若能熟習這些寫作手法的答題框架，對作答乙部的課外篇章題亦有裨益；三、有坊間補習老師為學生「貼題」至考核哪幾個文言字詞的做法十分危險，因指定篇章的文言字詞即使在甲部沒有考核，亦有機會在乙部的課外文言篇章出現。
■Profile
2020年DSE狀元黃摯毅
《狀元摘星術──深入拆解DSE中文科指定篇章(2025年最新修訂版)》作者；擔任DSE中文和生物科私補教師超過6年；美國神經科學學會(香港分支)創始人之一；於香港中文大學就讀期間與香港青年協會合作開發高中STEM課程，課程受教育局認可，並被納入教師持續專業發展培訓中。●
12篇指定篇章共通點
香港考評局於2018年文憑試中文科卷一增設甲部試題，考核12篇文言經典，篇章涵蓋先秦諸子散文、漢魏唐宋散文及唐詩宋詞等，來自不同朝代的各式文體，分數佔卷一的百分之三十。
黃摯毅說12篇指定篇章皆圍繞儒家思想和道家哲學揀選，而考評局又主要考核儒家中「仁」(仁愛之心)、「義」(處事合宜、合理)、「禮」(相處要有禮、合符規範)、「智」(明辨是非)的精神和道家「順應自然」(尊重並遵循大自然規律)、「相對、齊一」(相對：世事沒有絕對的對與錯，要放下成見；齊一：所有事物都是互相依賴、靠着彼此存在)的哲理。由此推測，考核內容離不開以下幾點 ：(圖表)
◆儒家概念
(1) 故事人物是否合乎仁／義／禮／智的準則
(2) 故事人物的行為是否合乎仁／義／禮／智的準則
◆道家哲理
(1) 文言篇章的中心思想與日常生活的扣連
(2) 文言篇章的中心思想與人生的扣連
■狀元溫習3策略
(1)甲部指定篇章出題有規律可言。首先，詞解每年必考，而且部分字詞更會出現在乙部的課外文言篇章，故比起譯文，字譯更為重要。
(2)背誦課文是成功的第一步(〈廉頗藺相如列傳〉除外，但亦要全面掌握這篇白話譯文)。熟背語錄、詞三首和詩三首，黃摯毅形容這是「基本」。
(3)考評局多以修辭及寫作手法出題(見附表)，黃摯毅認為同學應熟記所有寫作手法及其好處，並特意提醒喜歡背「罐頭句」的同學，切勿只看某出版社或某補習社的「罐頭句」，應集各家之大成制定一套屬於自己的答題框架。
【近年DSE關於修辭及寫作手法試題】(表)
(2024．Q6)：試根據〈岳陽樓記〉引文「而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧……」回答問題。
(i)「靜影沉璧」運用了哪種修辭手法？(1分)
(ii)這四字突顯了洞庭湖哪些特點？(1分)
(2022．Q4)：〈魚我所欲也〉中，孟子從正反兩面講述「義」比「生」更重要。試加以說明。(3分)
(2022．Q6)：(iii)《聲聲慢》一詞中，李清照看到鴻雁後勾起了什麼愁緒？為什麼？試加以說明。(4分)
(2021．Q6)：根據〈逍遙遊〉(節錄)一文，莊子如何以樗樹為喻，抒發對人生的領悟？綜合相關內容說明之。(4分)
(2020．Q5)：(ii)〈六國論〉中，作者藉「抱薪救火」說明什麼道理？試用自己的文句說明。(3分)
(2019．Q6)：根據〈始得西山宴遊記〉，柳宗元在西山之巔看見的景物有什麼特別？試用自己的文句指出一項(2分)。為什麼有關景物可使他從「恆惴慄」的心情中解放出來？試略加說明。(3分)
(2018．Q8)：(ii)《青玉案》一詞中，辛棄疾抒述了什麼情感？他怎樣抒述？綜合全文分析說明之。(4分)
文•鍾美㼆
圖•受訪者提供
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[星笈中文 第156期]
