【明報專訊】◆先看題目，活捉主旨

問︰蒲sir，你上次說主旨、立意等選擇題，不必看原文，九成也知道答案，好像很神奇，可以再表演一次嗎？

答︰大家研究一下吧，又不是馬戲團，談不上表演啊！

問︰哈哈，我找到一條2018DSE的主旨題，問以下哪項是《命解》(註︰課外古文考材)一文的主旨？

A. 憑藉智慧，可改變命運。

B. 憑藉德行，可改變命運。

C. 按照道義，不計較命運。

D. 順乎心意，不計較命運。

答案是？

答︰假設我們都沒看考材原文，你直覺哪個選項是答案？

問︰當然是A，我希望自己可以憑智慧改變命運。

答︰這是俗人的看法，好明顯，九成會錯。記得我跟你說過，文章主旨離不開立意，根據中文科課程目標，儒家思想佔於主導地位。順帶一提，2014DSE出過《史記．孔子世家》，考材有一段顏回與孔子的對話，幾可代表儒家對人生、命運的看法。顏回說︰「夫道之不修也，是吾醜也；夫道既已大修而不用，是有國者之醜也。不容何病？不容然後見君子也。」簡言之，只要自己按照道義，大可不必計較際遇、命運。回看選項，我敢肯定，不必計較命運的立意一定勝過改變命運。認不認同是一回事，但課程精神一定以儒家思想為主。因此，我的答案是C。

◆題目是最好的助手

問︰老師，真神奇，我查了答案，果然是C。

答︰D一定沒可能，「順乎心意」傾向道家，從教化角度言，一定被儒家比下去。

問︰這個重要線索也可以幫我們立即奪取額外的兩分。另有一道三式判斷題，問《命解》一文的「循其方，由其道」，是代表「處事應考慮是否順應自然」還是「處事應考慮是否有利世人」？

答︰兩個選擇互相排斥，只能一「是」一「否」。答案已經呼之欲出，儒家的道，一定是考慮能否有利世人。當然我們一定不會掉以輕心，最後還得由「原文」做檢測。

問︰老師，但文章可以有不同理解。

答︰對，正因如此，題目的用語才最重要。考試時，這代表「官方」的理解，為了求分，無法不依從。其實，如果有資源，每個人都想請一個助手，答題亦然，何不善用題目，讓它們變成自己的助手？比方說，關於《命解》一文，題目在發問前，先述及一些背景資料，其實在暗中提示內容。題目指出，有些人相信命運，有些人不相信。作者……又以什麼例子說明？

問︰這豈不是用白話文協助我們做文章撮要？

答︰你話頭醒尾，正是如此，「處事應考慮是否順應自然」(否)；「處事應考慮是否有利世人」(是)。先看題目，活捉主旨，再回到原文，這樣你考試時的心神也較易安定。定而後能「勁」，此之謂也。

圖：網上圖片

文：蒲葦 - 資深中學中文、文學科主任、教參書編者、大學中文教學顧問。著作包括《我要做中文老師》、《「說話考試」不離題》、《DSE中文科16課必考文言範文精解》等。

[語文同樂 第337期]