大人ing：演戲讀三國 英語做劉備

《鬥智》中Milo飾演劉備，為了演活角色，他重讀〈出師表〉，對諸葛亮及劉備有全新了解。

《鬥智》是英語舞台劇，念文法中學長大的Milo要突破難關，學習以英語念台詞。

Milo表示，演戲需留意演員之間的契合度，故他會跟飾演諸葛亮的演員討論故事內容，亦會寫下不少筆記，記下「劉備」與「諸葛亮」的情感表現。

Milo從中學開始接觸戲劇，除了一般演技與舞台運作，更讓他學會嚴守紀律。

【明報專訊】《鬥智》以三國時期著名戰役「赤壁之戰」為背景，為誇啦啦藝術集匯「從文本到舞臺?」劇場教育計劃系列的英語舞台劇，英文劇本由「第31屆香港舞台劇獎」終身成就獎得主兼此劇導演黃清霞翻譯及改編《三國演義》而來。閱讀古典名著，並以英語念台詞，還需學習京劇動作，對飾演劉備的文斐揚(Milo)來說都是新嘗試。他愛上戲劇，原來由「被認為」不愛讀書開始。

◆知多點

《三國演義》

中國古典四大名著之一，由元末明初通俗小說家羅貫中所寫，屬第一部長篇的章回體歷史小說，部分材料建基於史書《三國志》而成。《三國演義》以漢末三國時期為背景，以劉備勢力為主角，講述東漢末年群雄割據及魏、蜀、吳三國為得天下而鬥智角力的故事，「草船借箭」、「火燒連環船」等情節為流傳後世的經典。◆

一次遲到 深明紀律重要

初中時，老師見Milo不愛讀書又活潑好動，便讓他加入劇社參與演出，自此種下對戲劇的興趣。Milo念中五六時更因喜歡戲劇，參加了「Bravo！香港青年劇場獎勵計劃」，「因為這個計劃，讓我對戲劇有更深的認識，也因此確立了自己想要演戲的志向」。計劃中讓他印象最深刻的，並非學到演戲技巧，而是明白何謂「紀律」，「最深刻的一個體會，就是成為演員很講紀律——絕不可遲到」。

Milo憶述當時的導師很嚴厲，學員遲到，不論遲多少，都一概不讓上當天的課堂、不能進入課室，「印象中我有次遲了5分鐘左右，導師真的不讓我進課室」。他在學校讀書時試過遲到，但沒試過被拒課室之外；於獎勵計劃嘗到因遲到而無法學習喜歡的東西，他十分失落，自此除了準時上課，更加清楚自己想要演戲的目標，願意為喜歡的事付出，「當時也有劇場演出，每天的作息就是上學、放學、綵排、記台詞、睡覺……是很疲累，但覺得很充實」。

為讀演藝 三考中文

參與計劃的經驗，讓Milo高中時期已立志要當演員，但演戲之路並非想像般平坦易走，「(文憑試放榜前)一開始我是報讀演藝學院的，亦有面試機會，校方給予我有條件取錄(資格)，奈何文憑試放榜中文科只考獲2級，未符合演藝(學士學位課程)的最低收生要求」。那時想考入演藝的如意算盤敲不響，他轉讀香港浸會大學創意電影製作高級文憑，但一年下來，他發現自己未能吸收所學，決定再報讀演藝兼再考文憑試中文科。

再報再考的結果，跟一年前相同：Milo得到演藝有條件取錄資格，中文依然只考獲2級。不過這年有點不同——他同時也報考了英國國際普通中學教育文憑考試(IGCSE)的中文科，「當時是為了增加入讀演藝的機會而報讀(IGCSE)作兩手準備，因為聞說IGCSE較易考，演藝學院也接受IGCSE的成績」。Milo的IGCSE中文科成績達演藝學士學位課程的最低收生要求，終如願入讀演藝的戲劇藝術﹙榮譽﹚學士課程，主修戲劇表演。

重讀「考試材料」 重新認識劉備諸葛亮

演藝畢業後的Milo，演出以音樂劇為主，這次在即將公演的《鬥智》中，首次挑戰以英語演出中國古典名著故事。以英語念台詞，Milo要多下工夫練習，「因為相比native speaker(以英語為母語的人)，我們(以廣東話為母語的人)在發音及說話上已是差了一截，不過導演很好，會糾正我們的發音及音調」。最考倒他的，是如何流暢地將粵語專有名詞轉換成英語或普通話，如「劉備」、「赤壁」等，英語劇本中都成了普通話拼音「liú bèi」、「chì bì」。

記台詞還算小事，要演活課文上的歷史人物，才是「打大佬」關口。「對我來說是一個新的體會，以前中學讀書的時候，也有讀到《三國演義》，又會和同學玩『三國殺』，(對故事)會有基本的概念。」文憑試中文科卷一甲部考核12篇指定閱讀篇章範文，其中一篇是諸葛亮的〈出師表〉。諸葛亮乃三國時期蜀漢的丞相，兼是劉備最重要的軍師，但〈出師表〉內容對當時仍在念中學的Milo來說僅為「考試材料」，對故事並無太深刻的感受；直到今天要飾演劉備，他重新再讀〈出師表〉，有全新的領悟，「我一直以為劉備因為是主公，可以自己決定、處理一切事情，但重看故事，才發現沒有諸葛亮，許多事情他也做不了」。

Milo重閱〈出師表〉，除因要了解和投入角色，也基於他在演藝學到的一個演戲技巧——提升演員間的「契合度」。演技是個人修為，但團隊合作同樣重要，Milo自己演劉備，也會跟飾演諸葛亮的演員一起討論故事內容、人物反應表現等，建立二人的契合度，「演戲過程中，有高契合度的演員會知道或預想到對方可能的反應及動作，更易按對方表現有更佳的回應」。日常記誦台詞的練習中，他亦會做筆記，其中一部分便是記下他與「諸葛亮」的討論內容。

演活歷史人物 要「也文也武」

熟記台詞、投入角色之外，Milo為了《鬥智》，原來還得練習武功！舞台劇涵蓋「火燒連環船」、「苦肉計」、「赤壁之戰」等情節，諸葛亮、周瑜、曹操、孫權等家傳戶曉的歷史人物將一一登場。Milo念演藝時曾學「毯子功」(傳統京劇中對演員手、腰、腿動作的訓練)，懂得翻騰踢腿、表演武功，既被導演相中演劉備，亦被負責京劇動作部分的導師安排做「動作演員」，負責擺動火旗、風旗等呈現火海、大風等景象，考驗他的「文」、「武」能力。

■「從文本到舞臺?」

劇場教育計劃系列全新舞台劇《鬥智》

公演日期：3月9日、16日(周六)

時間：下午2時30分

地點：元朗劇院演藝廳

票價：240元(連演後舞台導賞)、210元及160元(全日制學生半價)

購票：門票現於城市售票網及art-mate發售

文：鄭惠霞

圖：黃志東、受訪者提供

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[語文同樂 第693期]

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