教局:立23條後教材更新 不開新科
【明報專訊】政府正展開《基本法》23條立法公眾諮詢。教育局長蔡若蓮稱,政府完成23條立法後,不會在學校增設相應新科目,但會更新學習材料,例如高中公民與社會發展科的教材。她提到,現時為新聘教師而設的《基本法及香港國安法》測試,亦不會加插23條的考核內容,又指無必要過分揣測23條立法後學界會否再現移民潮。
學生倘好奇 「訪問保安局長也是學習」
蔡若蓮昨在商台節目表示,局方不會因23條立法「特登開一個新嚝ヲ魽v,如果學生出於好奇,可做專題研習了解更多,或者「去訪問律政司長或保安局長,也可以是一個學習活動」。
她指出,局方會更新相關課題的學習材料,包括高中公民科兩個主題「一國兩制下的香港」及「改革開放以來的國家」的內容。她形容「基本上課程已經存在,亦是與時並進的,當有一些更新內容時,我們便更新內容」,原則是結合價值觀,包括守法教育。她稱在中小學學習階段,主要應建立學生的守法價值觀,至於大學生甚至是法律系學生,則應有更深認識。
教師「非專家」 法律測試不加內容
現時教育局設《基本法及香港國安法》測試,所有公營、直資學校和「幼稚園教育計劃」下的新聘教師,成績須及格才可獲聘。蔡若蓮說,局方不會在測試中加插23條考核內容,她認為教師並非相關範疇專家,「亂過馬路、隅捍I樣才犯法,扣多少分,老師不是這些方面的專家,不應預期自己會識答」。她又稱,23條立法後,無必要過分揣測會否再有教師和學生的移民潮。
學齡人口正結構性下跌,蔡若蓮指出,學校需考慮合併或停辦。翻查資料,去年5間津小在「小一入學統籌辦法」兩輪收生未達16人,被教育局「派0班」小一,學界關注今年會否有更多學校收生不足。蔡稱教育局正處理派位結果,但認為如學校在自行分配學位階段收生已不理想、要靠統一派位「收齊學生」,屬「較困難」的學校。