寫作立意庫：人性好利惡害，好譽惡譭──韓非子〈五蠹〉
【明報專訊】韓非提出以教育對付頑劣之人並無作用，只有嚴刑才能改變這些人的行為。這種想法正蘊含他對人性的理解。
■寫作邏輯
嚴刑峻法才能改變一個人的行為：
韓非先講述一個故事：一個不成材的人，即使父母、鄉人及師長責備他，教導他，他都不知悔悟；只有當官府搜捕犯事者時，他才心生懼怕，改變行為。
人好利惡害的心理：
韓非因而推論，慈愛只會令人放縱，威勢才能使人順從。這是源於人好利惡害的心理。
母羊的比喻：
先以十仞高的城，樓季也不能超越，因為太陡峭了；千仞高的山，就算是跛腳的母羊也易於放牧，因為平坦，帶出嚴刑峻法如同陡峭的山坡，能使百姓不會輕易觸法。
盜竊的設例：
再以盜竊設例，當知道不必承擔後果，則少許的布帛，一般人也會拿取，這是出於好利的心態；但若然知道必定要承擔後果，則即使有黃金，大盜也不會去拾取，這是因為知道必然損害自身的緣故(峻法如熔化的黃金會令雙手受傷)。
君主賞罰的準則：
韓非提出使賢人與不成材的人都為君主盡力的賞罰原則：
(1) 無論賞罰均必須實行；
(2) 獎賞須豐厚，並以讚譽輔助獎賞，令人覺得有利可圖；
(3) 刑罰須重，並以詆譭伴隨刑罰，令人心生畏懼。
■立意及聯想
人好名聲而惡詆譭
韓非提到一點，若要令賢人和不肖之人也盡力而為，除了刑罰之外，也需有讚譽及詆譭輔助。這便是利用了人喜愛好名聲，而憎惡詆譭的心理，這種心理，能使人壓抑其他欲望。
商人和政治家好名
唐君毅《人生之體驗續編》便曾舉例，商人是好利的，但若能為他鑄一銅像，他即可捐出一二百萬；政治家是好權的，但孟子說「好名之人，能讓千乘之國」，好名聲的人，願意把一個諸侯國讓給他人。這就是好名令人壓抑其原本欲望的例子。
面壁坐禪十年的大和尚
林語堂〈論趣〉提到，即使是面壁坐禪十年的大和尚，當弟子誇讚他是全國第一的和尚時，大師也不禁微微一笑，由是可知，即使人能隔絕一切物質的欲望，好名之心實在難以斷絕。
•有謂「君子愛惜羽毛」，這句的意思是君子愛惜自己的名聲，像鳥兒愛惜羽毛一般，故君子會謹言慎行。
•由是，人好名惡譭的心態能夠成為管控的方法，令人不敢放任言行。
譭譽不可恃
他人的譭譽，只是就別人的是非好惡標準量度自己，有時利己則稱譽，損己則詆譭，愛之則稱譽，恨之則詆譭，其標準可謂相當主觀。
白居易《太行路》道盡人的愛憎無常
白居易在詩中模仿一個被丈夫厭棄的女子口吻，說與丈夫當初恩愛如牛郎織女，如今結婚不夠五年，即使容顏未改，盛妝打扮，丈夫卻覺得她的臉容無光，厭棄她了。所謂「人心好惡苦不常，好生毛羽惡生瘡」，喜愛的時候，自然多加美譽，厭惡的時候，便詆譭滿身生瘡。因此，詩中女子發出一句感嘆「人生莫作婦人身，百年苦樂由他人。」一旦生為女子，一生的哀樂便被人控制了。這首詩道盡了他人譭譽反覆無常，從前喜歡，轉眼便厭棄了，若像詩中女子那般介懷，只會深深痛苦。
彌子瑕得寵與失寵
韓非另一篇文章〈說難〉記載了一個故事。春秋時期，彌子瑕得衛國君主寵愛。當彌子瑕得知母親病了，竟偽託君命，私自駕馭衛君的車子回家。彌子瑕這樣做，是要受斷足之刑的，但衛君並無責罰他，反倒稱讚他孝順至極。後來彌子瑕失寵，得罪了衛君，衛君便不再遷就他，並責罵彌子瑕從前假傳君命。同樣的行為，從前受到稱讚，後來卻遭受指摘，是因為君主的愛憎已變。由是可知，人無論如何也無法避免他人的詆譭，因為人心是主觀的，隨時可變的，因此不必太過介懷。
超脫世間的譭譽與利害
可是世間總可見特立獨行者，能超越世俗是非譭譽的標準，如莊子引出宋榮子「舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮」，即使全世界都稱讚他，他也不會因此而奮勉，即使全世界都非議他，他也不因此而沮喪。這是源於宋榮子內心有信心，知道自己的行為正確，是故可以不理俗情，視譭譽為無物。
韓愈對抗時俗
唐宋古文八大家之一的韓愈敢於提倡「文以明道」的主張，反對當時空洞浮靡的文風，創作古文以重新建立儒家思想的地位，拯救時弊。當時人知道後，便嘲笑排斥他，如他的學生李漢所言「時人始而驚，中而笑且排」，但韓愈並無後退。由此可見韓愈為提倡古文而不畏詆譭的氣魄。
不懼他人譭譽
韓愈敢於這樣做，大抵是由於內心以自己所為屬正確。南宋理學家朱熹曾說：「古人刀鋸在前，鼎鑊在後，視之如無物者，賜錄作『如履平地』。蓋緣只見得這道理，都不見那刀鋸鼎鑊！」刀鋸指的是斷手斷足之刑，鼎鑊所指的是烹刑，為了道義，刑罰在前也視若無物，他人的譭譽亦自然不怕了。
責任在身，故不趨利避害，臨難苟免
韓非認為人好利惡害，故當獎賞與刑罰並重，世間固然有臨難苟免之徒，面對危難時苟且偷生以避禍患，但亦有不避禍者，甚至主動承擔了危難，老子有云：「受國之垢，是謂社稷主；受國不祥，是為天下王。」治國者勇於承擔國家的屈辱與禍患，值得被稱為國家的君主，天下人的王。
■小練習
應用例子
同學可嘗試應用上述例子，構思以下寫作題目。
(圖一)
應用例子舉隅
(圖二)
文：胡詠怡
(香港中文大學中國語言及文學系畢業 現職中學中文教師 尤好文字之美，亦慕夫子韋編三絕之勤)
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[星笈中文 第093期]
