寫作立意庫：見利忘義與好面子──《呂氏春秋．士節》（節錄）
【明報專訊】《呂氏春秋》中曾說明「士」的為人，其曰：「士之為人，當理不避其難，臨患忘利，遺生行義，視死如歸。」提出一個真正的士人，必須堅持真理，威武不屈，不見利忘義，對死亡無畏無懼。以下故事中的主角北郭騷誠然是士的典範，我們也可從中側見人性。
寫作邏輯
1. 北郭騷向晏子乞討食物：
齊國賢者北郭騷向晏子乞討以奉養母親，晏子贈送他糧食與金錢，北郭騷只收下了食物而辭卻金錢。
2. 晏子因被齊君懷疑而流亡：
後來，晏子因被齊君懷疑而流亡。他在途中拜訪北郭騷，並告知北郭騷自己因被齊君猜疑而出逃，豈料北郭騷只叫他盡力而為，晏子只能慨嘆沒有知人之明，想不到北郭騷竟不願伸出援手。
3. 北郭騷以死證明晏子清白：
晏子離開後，北郭騷告訴朋友，晏子曾供養他的母親，要用生命來還他清白。於是到齊君的大殿前，向通報的人請求，說若齊國沒有了晏子輔助，必被入侵，然後自盡，以洗清齊君對晏子的猜疑。
4. 齊君親自追回晏子：
齊君聞訊後大驚，親自追上晏子，請他回去。晏子回去後得知北郭騷以死證明自己清白，十分自責。
■立意及聯想
義與利
北郭騷的義
故事的開首，晏子送贈糧食和金錢予北郭騷，可能是因為聽聞北郭騷賢者的美名，不忍心這樣的義人受苦，也可能出於「小往大來」的心態，今天施恩惠示好，他日北郭騷便可能因為今日的恩情而報答他。
這個推測是有根據的，當晏子被齊君猜疑要逃走期間，刻意到北郭騷的家門告辭，又告知被齊君懷疑的事。晏子如此舉動，大抵是盼望北郭騷出手相助，所以當他發現北郭騷毫無表示時，才會慨嘆沒有知人之明。
北郭騷並沒有接受晏子送贈的金錢，只取了奉養母親所需的糧食。晏子僕人的一番話正描述了北郭騷如何「義」──「其義不臣乎天子，不友乎諸侯，於利不苟取，於害不苟免。」(他處事的原則是不臣服於天子，不和諸侯結交，面對利益不隨便取用，面對禍患不隨便逃避。)由是可知，北郭騷是一個潔身自愛的人，猶如宋代周敦頤〈愛蓮說〉中所言的君子一般「不蔓不枝」，不依附權貴，不獻媚於人，不會苟且地得到利益。
人的貪念
北郭騷是一國的賢者，間接反映要做到北郭騷一樣，對一般人而言十分困難。
荀子論人的性惡：
十二篇文言範文中，〈勸學〉的作者荀子便於另一篇文章〈性惡〉中提及人的性情是「飢而欲飽，寒而欲煖，勞而欲休。」(飢餓時希望得飽足，寒冷時希望得溫暖，疲乏時希望休息。)這些性情十分合理，可是，如果我們不加節制，便可能做出貪利爭奪之事了。
孟子不說利而說仁義：
《孟子》記述孟子曾謁見梁惠王。梁惠王問孟子千里而來，有什麼有利於國家的。孟子對曰：「王何必曰利？亦有仁義而已矣。」他指出一國之中，君主、大夫、士人均問什麼有利於自己，上下爭奪利益，那國家便危險了。因為重利輕義的人，容易為了利益不擇手段，他們想的並不是他人，而是自己。
見利而忘義：
求取利益，以求安穩生活乃人之常情。然而有些人為牟私利而不辨禮義，或有貪污舞弊，殘民自肥者(例如下文提及的晉靈公)，或有弄虛造假、層層盤剝壓榨他人以牟大利者。這類人只見到眼前的利而欠缺同理心，就像薛福成〈貓捕雀〉中的貓一樣──貓殺了幼鳥的媽媽，幼鳥啁啾悲鳴，旁人聞之而惻然傷心，貓卻還是虎視眈眈，唯恐未能趕盡殺絕。損人以利己，正正是失去同理心、是非之心的表現。
■面子
齊君親自追回晏子
在文章之中，齊君得聞賢士北郭騷以死證明晏子的清白，於是親自追回晏子，並請他回國。齊君的行為，其實等同承認過去猜疑晏子是做錯了，他不計較個人面子，而是先考慮事情的對錯。
晉靈公殺趙盾
派人暗殺趙盾：
不過，不是人人均能放下面子，身分地位愈高的人，愈難承認自己的不是。例如《史記》描述晉靈公的殘暴不仁：他徵收重稅以修飾華美的宮殿，又因廚子未有把熊掌烹熟而殺了他。大臣趙盾多番勸諫，晉靈公深感厭煩，派人暗殺趙盾，誰料刺客不願殺害忠臣，於是自殺了。一次失手後，晉靈公並無幡然悔悟，反而設伏兵欲再一次殺趙盾，趙盾最後逃脫。
失道寡助，自取滅亡：
晉靈公兩次派人暗殺朝臣的行為，正是不滿他人勸諫的表現，他無法接受別人陳述自己的無道。後來，晉靈公因殘暴不仁失去民心，被趙盾的弟弟殺死，而趙盾愛護百姓，民心附和，最後復位如初。
項羽欲衣錦還鄉
富貴不歸故鄉，如衣繡夜行：
西楚霸王項羽率兵攻入秦國首都咸陽後，帶着到處搜括而來的財貨、珍寶和婦女要回故鄉。有人認為關中此地有山河為天然屏障，土地肥沃豐饒，勸他定都於此，可稱霸中原。項羽看到秦宮均被燒毁得殘破不堪，心裏又想念故鄉，就回答說：「富貴不歸故鄉，如衣繡夜行，誰知之者？」意思是說，一個人功成名就之後如果不回到故鄉，就像在晚上穿著漂亮的衣服行走，榮華顯貴都不為人知。說到底，項羽欲榮歸故鄉，也是好面子的緣故。
烹殺諷刺他「沐猴而冠」的人：
後來有人背地裏說：「聽說項羽這個人，就像個性急躁的獼猴學人穿戴冠帽，沒有遠見成不了大事，現在看來果然是真的。」項羽得知後，就把那個人捉來烹煮。項羽容不下別人諷刺他虛有其表，剛愎自用、獨斷獨行的他，因主觀而妄下判斷，最終落得四面楚歌，烏江自刎的下場。
■小練習
應用例子
同學可嘗試應用上述例子，構思以下的寫作題目。
題目一：〈想想別人〉／題目二：〈得不償失〉(圖一)
應用例子舉隅
(圖二)
文：胡詠怡
(香港中文大學中國語言及文學系畢業現職中學中文教師 尤好文字之美，亦慕夫子韋編三絕之勤)
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[星笈中文 第091期]
