第二波疫情持續惡化 醫學專家認同關校遏疫
[2021.01.10] 發表
【明報專訊】盡管省府已押後學生實體回校上課日到1月25日，但加拿大醫生對面對面學習的安全性表示擔憂。
兒科醫生和卡加利大學(University of Calgary)教授凱爾納醫生(Dr. James Kellner)說，社區中病毒傳播越多，學校們就越成為感染的渠道。
凱爾納醫生補充說，保持學校開放仍然是當務之急，但隨着疫情第二波似乎還在上升，目前這樣做卻會適得其反。
凱爾納說：「我至少認為，現在我們需要稍稍停頓一下，以了解疫情趨勢。」
魁北克大學滿地可分校(Université du Québec à Montréal)加拿大行為醫學研究主席和臨牀心理學家Kim Lavoie博士同意這一判斷。
她說，關閉學校對兒童心理健康的影響並沒有像政府官員的聲明有時所暗示的那樣有充分依據，部分原因是當前的其他因素也正在產生影響，包括疫情給家庭帶來的經濟壓力。
她說，比起目前每周變化的等着瞧方法，將學生留在家裏四到六周對應對病毒傳播的有效性會更大。
早期證據表明，起源於英國和南非的新病毒變種更具傳染性，並且英國變種也可能更容易感染兒童。
西門菲沙大學(Simon Fraser University)的流行病學家Caroline Colijn博士表示，如果證據是正確的，而任何一種病毒變種在加拿大廣泛傳播，「這對我們來說將是一場災難，因為我們已經幾乎無法控制目前存在的疫情」。
在去年秋天的一項研究中，Colijn及其同事表明，當社區傳播率低，班級人數少，通風和其他環境因素得到優化以及使用大規模檢測來發現無症徵病例時，最能有效遏制學校疫情——但這並不是任何省份目前在學校應對疫情的典型方式。
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