難知長遠影響專家倡兩童繼續輔導
[2017.06.30] 發表
【明報專訊】控方昨引述兩受害人的創傷報告表示，案件為兩童的情緒及行為帶來負面影響。X及Y均曾向比他們年幼的親屬，模仿被告的行為，心理學家建議兩人要繼續接受輔導及心理治療，重建人與人之間的信任及學習如何保護自己。香港心理學會臨牀心理學組主席張傳義回覆本報表示，現時難評估案件對兩童的長遠影響，但認為家人應多關心，讓兩童接受心理學家或社工輔導。
女童X的創傷報告表示，她雖沒明顯創傷後遺症，但對被告的行為感恐懼、憤怒及厭惡，更做出偷竊、發脾氣及其他引人注意的行為。報告稱女童被性念頭佔據，做出不應在其年紀出現的行為，例如脫去5歲胞妹的褲及拍攝胞妹下體，以及模仿成人的性行為動作等。
女童脫胞妹褲拍下體
男童Y本已患讀寫障礙，被侵犯後感羞恥，害怕被同學知道曾被侵犯。他事發後曾在學校用水樽打同學的頭及向同學的物品吐口水，近日情况雖改善，但仍不願向人表達感受。Y亦被發現模仿被告行為，如曾要求4歲表妹脫內褲。
男童要求表妹脫內褲
張傳義說，案件明顯影響兩童。當兩童慢慢長大，影響可能更深遠，可能會不斷思考為何事情發生在自己身上、擔心別人對自己的看法，甚至影響他日的親密關係。因此家人應多關心，讓受害人接受輔導，減低日後影響。
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