考量教職員國際生及全球聲譽
「最國際化大學」的排名,將全球大學排名中的「國際化」比重增加,例如來自各國的教職員、學生、論文共同作者等,同時也考量大學的國際聲譽。
卑詩大學本科部的國際學生目前已增加至1.2萬人,等於全校本科部學生有23%來自海外,而西門菲沙大學本科部國際學生比例則佔18%。
卑詩大學本科部因為希望增加收入,大量招收國際學生的問題一直受到外界議論,部分人甚至擔心,加拿大高等教育水平會因此下降。
昆特蘭理工大學(Kwantlen Polytechnic University)教授Shinder Purewal指出,大學本科部在招收國際學生上需要節制,但應繼續招收國際研究生。他表示,大學是學術研究的中心,有責任培訓未來研究人才,而這些研究主要是由博士班學生及教授們負責執行。
他說,大學本科部主要是大學財政計劃的商業組成部分,當外國學生在像卑大這類具聲望大學佔四分之一時,等於擠壓了加拿大本地學生,讓他們失去進入由納稅人資助公立大學的機會。
不過卑詩大學則對此持不同看法。利德伊舒說,當她在教導經濟學中的惡性通貨膨脹(hyperinflation)時,加拿大學生並不知道惡性通貨膨脹的形成原因,但班上的國際學生由於曾經歷過惡性通貨膨脹,所以能夠侃侃而談並加以說明。她稱如此互動非常重要,因為學生今後將生活在全球化的世界,並在全球化的環境下工作。