【明報專訊】有沒有想過在完成測考後，全班一起吃雪糕？每年有一天完全不用上課，玩足一整天？英皇書院同學會小學昨於教育局「好心情＠學校」計劃簡介會分享推行促進心理健康計劃心得，該校把上述活動一一實現，讓學生開心上課。

英皇書院同學會小學去年設立「休整日」，把全校按年級分成3組，在大型活動室進行藝術活動，以釋放和了解自己。一、二年級生會在活動室一起模仿車軌、大樹等，以體驗合作精神；三、四年級則進行膠紙創作，利用彩色膠紙在地上拼貼不同圖案；五、六年級生則因學業壓力較大，故先把大型彩色紙張撕成條狀，再把紙碎製成物品，不少學生都表示撕紙「可把憂慮暫時放低」。

可申撥款推廣精神健康

該校教師又會在早會時向學生灌輸簡單及正面的語句，如「事情總會過去與解決，加油」等，讓學生在失落時提醒自己；測考前後，又會為學生打氣，如「喜歡自己、相信自己、為自己打氣」，又會多巡視課室，留意學生有否不妥。該校駐校社工余詠詩指出，有一名小六女孩很乖、平日交齊功課，也是風紀，但有天見她當值時心不在焉，便上前傾談，得知她因壓力失眠，遂疏導其情緒。

教育局的「優質教育基金」撥款資助學校舉辦與學生精神健康有關的活動，如申請金額在15萬以下，批核過程可更快。教育局高級教育主任李慧儀提醒學校，申請文件除闡述計劃意念或實踐方法外，也須加入預期成果，舉辦的活動亦須創新。