【明報專訊】陳葒在內地出生時剛好遇上文化大革命,父母一個是黑五類,一個是右派,被迫下鄉,把他交給xx照顧。他輾轉隨叔叔和xx來港,1989年返南昌探親時遇上學運,加入了當年的遊行,所以後來教預科班時,年年帶學生到六四晚會。他說,自己是香港人,也是中國人,「不認同政府,不等於要抹煞對中國的感情」。 校內辦六四論壇 「做教育很難迴避」 文革令陳葒兩歲多便與父母分開,他約11歲時隨親人來港讀書,待長假期才返鄉探父母。他讀皇仁書院,畢業時報讀了浸會學院新辦的中國研究課程,臨開學才知課程要押後一年開辦,他遂休學一年返南昌探親兼遊玩,因此遇上這場全國學生民主運動。他在南昌加入過遊行,天安門開槍鎮壓後父親催促他返港,陳葒說,當年過關時,公安把他拍下的旅遊片段全看過一遍才放行,還拿荈礎W單核對他的身分,「名單上排第一的就是(學運領袖)王丹」。 他安全回港,數年後當了教師,教預科時年年帶學生到維園燭光晚會,當校長後又在校內辦六四論壇,「做教育的很難迴避」。他說,自己是中國人,也是香港人,「若中國跟香港對賽,那就捧香港隊」。對於年輕人拒絕承認是中國人,他表示理解,「社會發展負面,年青人反(中國)政府,這很難怪孩子,是成年人和政府的責任」。
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