【明報專訊】期末考快到，很多同學溫習通識科時常感資料太多，無從入手。Dr DSE請教在2015年文憑試通識取得5**的劉嘉舜，原來會他會用「334」原則分配溫習時間：「三成時間從不同媒體溫習不同議題的相關新聞；三成時間思考議題背後帶出的問題；四成時間溫習課本上的概念。」

不止考知識 推論更重要

劉嘉舜表示，他溫習通識時會背誦概念，如他對公共衛生、能源科技與環境等單元了解不深，日常溫習時，會多花時間記憶相關概念，「但通識科並不是單考學生對某議題的了解深入程度，還會考核學生就時事議題推演背後概念的能力」。他舉例道，如題目為伊波拉疫情，其實主要想學生討論全球化下的國家協作，並非只考核學生對伊波拉病毒的知識。他寄語同學，不要因有相關學科背景自以為有優勢，專攻某些單元，訓練好推論能力才更加重要。

善用參考書省時間

通識科要考取好成績，必須留意時事新聞，但溫習時間有限，而且還要應付其他科目的考試，要一次重看所有新聞，實在不可能。劉嘉舜建議同學善用坊間的已有資源，例如不同出版社的通識參考書，書中已梳理好每個議題的脈絡和要點，溫習更得心應手。通識科亦要求學生答題時提出正反立論和駁論，「工具書多已包含了議題中的各種觀點與角度，同學不用再花時間自行去找」。

每天看新聞 訓練思辨能力

雖然有工具書的幫忙，但劉嘉舜指培養每天看新聞的習慣仍十分重要，因為看新聞，可加深對不同概念的記憶，「我由中五升中六暑假開始，每天看新聞，再根據通識六大單元分類，製作成資料夾。開學後老師會在課堂上教授相關概念，我在腦海中將這些概念和資料夾內的新聞連結起來，加深記憶。」劉嘉舜說他多在不同facebook新聞專頁看新聞，十分方便。

劉嘉舜也會操練過往試題，除此之外他更會就當時熱門的新聞議題自行擬定題目，「例如最近熱門新聞是『巴拿馬文件』，同學可思考巴拿馬文件背後帶出的概念，如經濟全球化、政治全球化、非政府組織的國際協作、新聞自由等。」劉說考好通識科，必須靠平時不停溫習，訓練思辨能力和立論技巧。

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