【明報專訊】「吱……吱……」、「嘶……嘶……」不是鳥和馬來了，而是小四S班在合奏中樂，其中四眼龜在彈奏二胡。學了5年二胡的衛曉嵐(荔枝角天主教小學，六年級)說，原來予人感覺哀怨纏綿的中樂器二胡，也有活潑歡樂的一面呢。
憑兩根弦 變化無窮
衛曉嵐(圖一)7歲開始學二胡，四年級時加入香港中樂團少年中樂團，定期練習和表演。與外界對二胡音樂很「淒涼」的印象不同，她發現了二胡富有趣味的一面，老師盧偉良也說：「二胡有很多變化，不止有『慘』，這是錯誤的印象。」
曉嵐起初對二胡不認識，因為媽媽的建議才學二胡，「我覺得二胡很厲害，只有兩根弦就可以拉出這麼多的音﹗」這是特色也是壓力來源，只有兩根弦，為讓音色能好好表現，樂手更需要學習不同技巧。「一開始時我覺得學二胡難，不太喜歡練習，我的雙手又不太協調。」後來因為在中樂團中多了表演機會，為表演她硬着頭皮加緊練習、累積經驗，無形中技術愈來愈進步呢﹗
■想一想
你有聽過中樂嗎？
有何印象？
■知多點
二胡曾被稱為「胡琴」、「南胡」，原屬外族樂器，因當時稱外族人為胡人，他們的樂器便稱胡琴。二胡屬拉弦樂器，是胡琴的其中一種，有指二胡的命名與它只有兩根弦有關。
多人合奏「最好玩！」
曉嵐學二胡時最喜歡和團員一同為演出練習，「學校沒有中樂團，我自己學覺得很孤獨，和其他人合作最好玩﹗」二胡是可用作獨奏或合奏的樂器。衛曉嵐曾以二胡獨奏，但她還是喜歡合奏多一點，她說：「自己一人比較難，合奏時則可與其他樂器的音色互相配合，較容易。」
拉曲兼扮馬叫 享受趣味
「老師會用二胡模仿不同的聲音。」曉嵐說沒想過二胡可用作模仿聲音﹗原來二胡可拉出像鳥叫、小狗叫、馬叫、電話聲、救護車聲的各種有趣聲音。盧偉良說：「二胡的樂曲富有情感，有時難免予人嚴肅之感。然而欣賞的程度有多深入，與人生經歷有關。我們可以先從趣味入手，提起興趣後再來慢慢學習。」例如有首樂曲叫《賽馬》，曲調歡快，曉嵐也很喜歡，樂曲中更有模仿「馬叫」﹗
■小遊戲
二胡原為外族樂器，看看小四S班合奏團手中的樂器，哪些也是外族傳入並廣泛流傳的呢？圈出來吧﹗(圖二)(答案見另文)
標題帶領聯想 欣賞中樂有法
盧偉良說：「中樂其中一個特色是樂曲有標題，那些標題指引大家想像樂曲的內容及風格，往往可激發想像，例如《春江花月夜》、《賽馬》等。」我們欣賞樂曲時，可以配合場景想像欣賞樂曲，例如二胡演奏還有《大寨紅花遍地開》和《美麗的壯錦》兩首名曲，看標題你會想像到怎樣的畫面呢？
◆樂曲欣賞：
醫院管理局中樂團2012關懷音樂會《賽馬》
◆中華概念：五音
中國傳統樂理有五音(五個音階)，分別是宮、商、角、徵、羽。
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