【明報專訊】右方哪一項圖最能象徵老師的工作？

談談你的看法。(2015題型)

1.出卷者心思

•彰顯師道。老師的工作包括傳承道統、教授學業及解答學生疑惑等。

•要求同學掌握一般應用於聽說讀寫的思維方法，如演繹、歸納、概括、類比、分析、綜合、比較、聯想、想像、具象化等。此題約可得知同學類比、分析、比較、聯想及將事物具像化的能力。同學如能掌握這幾方面的重點，自能切中要旨，得心應手。

•想讚讚老師，希望同學能正面評價老師的工作。

2.題目解拆

什麼是象徵？象徵是指通過特定的具體形象，表現出與之具有相似特點的思想或感情。簡言之，象徵體(如橋樑)與本體(老師工作)兩者之特性必須有相似之處。

談談看法，明顯屬議論題型。「最能象徵」代表三者最後只能選一，可分論三者，比較之後作出取捨。立場不宜「無所謂」，也不必達成共識。

三者各有什麼特性？何者最能具體比喻老師的工作？此即本題核心。

3.論據舉隅

學而不厭，誨人不倦。(語例，出自《論語》)老師對自己的學習要求，不易滿足；教導別人的時候，也不會厭倦。

模擬一分鐘(假設我坐一號位)

大家好！我們今日討論橋樑、燈塔、港口三項之中哪一項最能象徵老師的工作。細心觀察一下，三項象徵體都有默默耕耘、日夜不停工作的特徵。他們在為誰辛苦為誰忙？他們都不是為了表現自己，而是為了成就他人。

橋樑讓人可以更快到達目的地，燈塔為暗夜的船指引方向，都能象徵老師的工作。但我認為，最能象徵老師工作的，是港口。港口可以讓船停泊，就好像老師保護學生。通過港口，船隻亦可運輸貨物，甚至補給燃油，正如老師為學生裝備知識，讓他們可以走得更遠。所以我認為港口最能象徵老師的工作。我希望在稍後的討論可以多舉些例子，具體說明我的意見。

(僅供參考，並非標準答案)

作者簡介：編著《高中中文科必讀手冊》、《中文科文憑試活用筆記》、《每日文言半小時》(1-3冊)等。希望協助同學應試之餘，共同探尋中文之樂。

文：資深中文科主任蒲葦