教院性傾向歧視報告 明光社質疑可靠性

【明報專訊】教育學院特殊教育與輔導學系助理教授郭勤早前發表報告，披露性小眾中學生在校園遭歧視的個案，又引述調查指65%準教師對性小眾有中度以上的偏見。明光社昨質疑有關研究方法，又認為家長可就歧視問題向學校投訴，毋須一見到有歧視個案，就要求政府立法禁止性傾向歧視。

明光社：毋須一見歧視就立法

明光社副總幹事暨註冊社工傅丹梅質疑，教院的研究報告只列出個別被歧視學生個案，沒相關數據，量化研究的樣本又非隨機抽取，質疑其可靠性。她又指做研究的郭勤早前曾表明贊成訂立反性傾向歧視法，認為平機會不應找一名已有明確立場的學者做相關研究。

郭勤在研究中指出，有同性戀中學生被老師當眾指患有「同性病」，傅承認該老師的處理方法有問題，「但家長可透過學校投訴該名老師」，又指報告中對案件的來龍去脈描述不清晰，不應貿然建議政府立法。

負責學者：明光社不熟研究方法

昨出席明光社記者會的中華基督教會劉永生中學校長鄭德富認為，學校已教育學生要有同理心，但不能完全阻止欺凌行為，而校園內有不同欺凌問題，不應以制訂法例來制止。該校現時有性教育，包括對不同性傾向的討論。

郭勤回應，整份研究報告是按照著名學者Herek 的研究方法進行，加上質化研究講求深入度，不需要用隨機抽樣方式進行，而量化研究亦未必需要。

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