文化人語﹕文字潛移默化的威力
前護士 × 寫書憶經歷
【明報專訊】自稱「80後廢青」的柴(周定鈞)，毫不諱言自己來自Band 5組別(編按：2001年前中學派位組別分為5級)，家中管教甚寬，中四前都沉迷「打機」，連26個英文字母也不能順序排出來，卻奇蹟考上香港中文大學護理學院，更成為公立醫院註冊護士。
「廢青」奮發 全為追女仔
奇蹟緣於中四，柴遇上了心儀女生。「窈窕淑女，君子好逑」，柴為「追女仔」，想到藉教功課之機親近她，於是奮發向上，成績突飛猛進，考上全級首三名，「(努力讀書)九成是為了追女仔、覺得不能輸，餘下一成才是考慮前途」。柴終於在會考取得佳績，高考亦考取不俗成績，順利升讀大學。
然而，聯招選科前，柴從沒想過當護士。選科前數天，柴因為心悸難耐，留醫數天，被診斷患上驚恐症。住院期間遇上男護士，柴問了一句「做護士好嗎」，對方卻說千萬不要。選科時，他剔除了不感興趣的科目後，首選哲學系，護理學院放在第六志願，前面更特意選了酒店管理高級文憑課程，一心以為萬無理由升上護理學院，誰知造化弄人，偏偏讓他考上。
大學一年級，柴本打算轉系，卻因成績關係未能如願，而這時中學校訓「非以役人，乃役於人」在腦海浮現。平常不過的校訓，想不到深深影響他，「(平時看過的東西)不知何時、為何會浮現，影響着你」，覺得能盡綿力幫到人很有成功感，愈讀愈有憧憬。畢業後投身公立醫院護士，一做3年多。現實與憧憬不同，柴常因當更安排而睡眠不足，也要面對「醫鬧文化」——病人、家屬動輒投訴。面對護士荒而重設護士學校，柴撰文探討護士專業和人手問題。
階段總結 用文字整理思緒
去年，為了實現另一夢想——環遊世界，他辭去護士一職，花了4天把護理工作的點滴化成文字，「我是個用文字思考的人，不寫下來，好像沒有實感」。不論中學畢業、大學畢業，還是到醫院實習等，遇到大轉變，柴都習慣將之寫下來，整理思緒，作為階段總結，「寫的時候，字從腦海浮出來……一點也不費力」。書中既有深刻有趣的護理經驗，也反思護理工作等。
訪問後兩天，柴向世界出發，預計用500多天環遊世界。出發前，他已決定回來後繼續當護士，「(環遊世界)是為圓兒時夢想……但我不會放棄這一行」。
■Profile
柴，原名周定鈞，80後青年，酷愛文史哲，香港中文大學護理學院畢業，2011至2014年於北區醫院任註冊護士，剛剛出書論述醫護生涯所見所聞。
文、圖：多啦
