【明報專訊】標題用於概括文章的內容大意，方便讀者掌握文章內容，標題改得好，能令人對文章內容一目了然。試閱讀下列兩段文字，然後完成文章的標題。 難度﹕★★★★★ (１) 港人需＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ 應避免＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ (請在文中找出兩組四字詞語) ……回顧政改爭議歷程，建制與泛民的鷹派在各自陣營主導整件事，全國人大常委會8?31決定和觸發的佔領行動，被認為是鷹派對撼的結果。「後佔領」時期，香港情勢是弛是緊，各方都在觀察，相信大多數港人都期望休養生息，少些政治鬥爭，讓社會逐漸癒合撕裂，回歸良性互動。此際提出引入《國安法》，無助於紓緩繃緊，只會持續強化對立，情况若涉及一些政治力量操作，則究竟這些力量要把香港推向怎樣的景况，值得關注和思考。…… ——摘自《明報》2015年1月22日社評 (2) 學生議員切割＿＿ ＿＿ 避免＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ (請在文中找出一組兩字詞語及一組四字詞語) ……昨日梁振英在立法會答問大會與梁家傑議員激辯，梁振英要梁家傑就是否支持學生文章有關香港憲制地位的論述表態，梁家傑只能說︰「如果梁振英理解這個《香港民族論》是『香港獨立論』的話，我在這裏立此存照，梁家傑是反對香港獨立。」兩人交鋒的過程和結果不重要，但釋出的信息是政治人物遇上港獨議題都急急劃清界線。觀乎學生與梁家傑的表現，使人相信除非取態極端的人，否則都小心翼翼，不會超越港獨紅線，因為人人都知道，若碰觸這條紅線就會惹禍上身。…… ——摘自《明報》2015年1月16日社評 文：平
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