【明報專訊】無論說話或寫作，凡要帶出觀點，請順手牽住論據。好的論據，可以加強說服力，任何卷別都避不了議論，同學對此絕不能掉以輕心。一項觀點，最少配一個論據(名人語例、歷史事件、科學證據等)，否則就會變成無憑無據，如同吹噓。
論據流行榜
說是流行榜，其實是陷阱榜。把初中生、小學生也會一用再用的論據轉贈高中公開試，得過且過，試問閱卷老師又怎會滿意？結合考試報告及筆者多年改文經驗，發現最流行的論據，候選五強大致包括：
一、以李嘉誠的故事論證只要努力，便能白手興家、當上首富。
二、以愛迪生的故事論證「失敗乃成功之母」。
三、以喬布斯的故事論證「人生最重要是活得精彩」。
四、以半杯水的事例論證「做人應該知足常樂」。
五、以讀萬卷書不如行萬里路論證「參加課外活動更勝寒窗苦 讀」。
以上是筆者的「非科學統計」。同學用以上論據，不能說錯，只能說，論據也有級數之分。公開試為文，無謂人云亦云。倘有其他論據選擇，何必跟初中生同一取材？同學如志在中品或以上，應該推陳出新，建立自己的論據庫。
應戰之法，儲蓄論據
心法是，先分主題，例如友誼，一般喜用管鮑之交(管仲與鮑叔牙)，我則另闢蹊徑，愛用李杜之交(李白與杜甫)。
詳情是：李白和杜甫的友誼向為人津津樂道。李白比杜甫大11歲，杜甫還默默無聞的時候，李白早已名滿京城。地位的差距無損真正的友誼，二人志趣相投，常以詩相贈，一生雖只曾見三次面，卻能引為知交，真正做到君子之交淡如水。李白因擁戴永王李璘而獲罪，被流放夜郎，杜甫先後寫了《夢李白二首》、《天末懷李白》、《不見李生久》等詩，表達對李白的擔心和懷念。
據李杜之交(更詳細的交誼請同學親自查查)，即可用來論證：
一、真正的友誼不一定要常常見面，實以精神融合為最高境界。
二、真正的友誼可以打破年齡、階級、地位等限制。
三、朋友貴在互相敬重、信任對方。
四、一方有難，知己定會伸出援手。
五、 …… (言之成理者)
假如現在有另一個主題：父愛，同學會用什麼論據呢？一有發現，不妨寫下它，儲起它，睡不着的時候偶爾翻翻，一來可以助眠，二來可以提升語文功力，何樂而不為？
文：資深中文科主任蒲葦
