趣學STEAM：構思源自生活
【明報專訊】比賽作品遞交日遇上呈分試，凌琛和陳泳綝的父母擔心比賽會影響考試成績，原本不太贊成他們參賽。兩人為參賽說服父母，答應提早在考試前完成參賽作品，不會只顧比賽，忽略學業溫習。明知時間不充裕，仍要參賽，陳泳綝說：「因為我們真的很喜歡，既好玩，又能學到新知識。」
從新聞和生活找靈感
凌琛和陳泳綝先就環保、生物多樣性、氣候變化等議題作資料蒐集、整理和數據分析，再研究方案和設計「智新綠島」的設施。島上設施均與現實生活和新聞有關，他們在島上興建智慧城市，監測交通、能源和環境等情况，提供實時狀態和預測，並設人面識別系統，記錄個人減碳後所得的積分。凌琛說，用人面識別系統記錄積分的構思源自日常生活，他曾跟媽媽處理回收，卻忘記帶綠綠賞積分卡儲分，於是想到以人面識別系統取代攜帶積分卡。
陳泳綝則從新聞留意到印尼非法伐木問題嚴重，她設計智能生態監測器，並且設有AI智能警告，透過鏡頭和溫度感應，當鏡頭發現有人砍樹，感應器會立即通知環境保護署跟進。
團隊分工合作
「智新綠島」共有10項設施，凌琛和陳泳綝各負責5項。由於時間緊逼，他們周末相約一邊開啟視像會議，一邊在Minecraft興建設施，以便隨時溝通；至於平日，陳泳綝說各自興建負責項目，進度不會因為其中一人沒空參與而停滯不前。不過，由於平日沒有邊做邊討論，曾出現困難，例如凌琛發現陳泳綝已完成的設施位置影響到他的項目。於是，他們用WhatsApp拍下熒幕照片，即時問對方意見：「我在這裏做這個，你OK？」，雙方確定後才動工，既能溝通，也互不阻礙。
■知多點
善用官方資料數據
在「智新綠島」中，凌琛和陳泳綝構思了智能氣候預測和模擬器，透過收集官方公開的數據，訓練人工智能預測數據，以助分析研究，預防極端天氣和自然災害。凌琛說，難以確定網上找資料的真假，「我試過上網搜尋關於月球距離的資料，發現有的指月球與地球愈來愈近，但同時另有資料指愈來愈遠，不知誰假誰真」，於是他們選用政府資訊科技總監辦公室網站資料一線通(data.gov.hk)的公開數據，認為比較準確，可信度較高。
■價值觀
守承諾
凌琛和陳泳綝向父母承諾在呈分試前完成作品，因此二人把握時間，每天抽出兩小時製作比賽作品。他們信守承諾，更提早在5月完成作品，不會影響到6月的呈分試。
文：方綺婷
圖：鄧家烜、受訪者提供
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[常識學堂 第290期]
