準教師須接受強制數學測驗 上訴庭推翻違憲原判裁有效
95%測試過關 其中93%來自族裔老師
【明報專訊】安省上訴庭昨 (28日)宣判，維持省府要求省內準教師接受強制性數學測驗。
安省教育廳長萊斯回應，對上訴庭的判決表示滿意。
上訴庭維持了準教師強制性接受數學測驗的有效性，並表示安省法院早前宣布該測驗違憲，是基於初步和不完整的數據。
省長福特於2021年推出了該項測試，作為提高學生標準數學測試成績作出改變的一部分，其中包括新課程。
截至同年7月的測驗結果顯示，基於種族的標準化測驗的成功率有顯著差異，白人準教師的通過率高於種族準教師。安省法院主要基於此，宣布該項測驗違憲，認為由於它對種族準教師產生了不成比例的影響，因此違反了《加拿大憲章》中的平等條款。
安省政府對該項裁決提出異議，向上訴庭提出上訴，昨日上訴庭作出裁決。
從截至2021年底的考試合格率來看，教師差距要小得多，因為那時準教師有機會重寫測驗。準教師可以不限次數，參加並通過考試。
上訴庭周二發布的裁決中寫道，截至2021年底，參加過一次或多次考試的8,350名準教師中，95%成功通過，其中93%來自種族群體。
法院寫道：「被告認為數學能力測試(Math Proficiency Test)對進入教師行業的不利影響應該根據第一次嘗試數學能力測試的結果來衡量，而不是多次嘗試的結果，這是錯誤的。」
上訴庭指出：「第一次嘗試未成功但在隨後的嘗試中成功的準教師，不會被禁止進入教師職業。因此，從首次嘗試數學能力測試的成功率存在差異的觀察結果，推斷進入教師職業產生不利影響的結論，存在着毫無根據的邏輯。」教育廳長萊斯對上訴庭昨日的裁決表示滿意。他在一份聲明中寫道：「安省九年級數學標準的推出，是為了向家長保證，那些負責教育學生的人(教師)、具備幫助學生畢業所需的基本數學技能。」
教師工會反對將該測試廣泛應用於所有教師，質疑為什麼幼兒園教師需要接受中學數學概念測試，或者為什麼藝術教師需要通過數學測試。上訴庭則指出，安省所有經過認證的教師都可能被指派給6年級或以下的學生教授數學，在某些情況下，他們可能被指派教授7至12年級的數學。
