停教多年書寫體「回歸」 今秋成小學生必修課程
[2023.06.23] 發表
【明報專訊】早在2006年被安省小學束之高閣的書寫體，定於今秋重返安省的小學課堂，並將成為小學生的必修課程，是省府修訂小學語言課程一個不可或缺的組成部分。
安省教育廳長萊斯(Stephen Lecce)說，重新引入書寫體的意義遠不在於教學生如何簽名，而在於研究結果顯示，書寫體是一項重要的生活技能，能幫助學生更實在地表達自己，更批判性地認真思考以及更加真正地表達。
安省教育廳將在今秋的新學年採用全新的語言課程，對原有課程進行一系列修訂，其中就包括重新側重於拼讀。新增的很多課程內容可追溯至安省人權委員會在去年發表的一份調查報告，該份報告指出，安省的公校系統沒有採用基於證據的方法來教授早期閱讀，由此而導致具有閱讀障礙的學生和其他學生無法學習閱讀。
萊斯說：「如果我們想要加強閱讀教學，我們不得不採納一些經得起時間考驗的戰略方法，這些方法世代相傳。」
他還說：「重新側重於拼讀和引入書寫體，是政府傾向於證據支持和傾聽家長的呼聲的另一個實例。」
根據省府全新的語言課程，學生將從就讀第3班時開始學習書寫體。語言教育專家對省府的上述宣布予以了肯定。
多倫多大學安省教育學院的教授Shelley Stagg Peterson說：「我認為這是姍姍來遲的，書寫體從來不應從課程中去除。」她指出，儘管專門以書寫體為對象的研究不多，但現有的研究結果顯示，這不僅能教學生書寫技能，而且有助於強化整體的閱讀和寫作水平。
卡加利大學教育學院的榮休教授Hetty Roessingh說，書寫體是一項寶貴的技能。
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