通識IES自擬題目 DSE佔分兩成

【明報專訊】中學文憑試(DSE)部分科目設校本評核(SBA )，在日常學與教過程中，由學校教師評核學生表現，分數會計入考生DSE成績。在高中4個核心科目，中文、英文及通識均設SBA，其中通識SBA要求學生完成一份「獨立專題探究」(IES)習作，學生可就其感興趣的議題訂立題目，繼而有系統地研究，最終須呈交一份研究報告。

根據考評局通識教育評核大綱，筆試佔通識DSE分數八成，IES則佔兩成，學生要透過IES展示多種能力，包括以多角度分析能力來探討議題、表達見解與意念、理解某議題對社會、國家或世界的影響等。教師會就學生的解釋和論證、表達與組織等項目，評核其IES分數。學生可選以文字，或非文字形式如短片完成研究報告。

疫情影響 明年IES佔分降至一成

因疫情影響教學，考評局月初公布明年DSE特別安排，精簡各科考試，其中通識科IES的4個部分，只保留「題目界定」及「相關概念和知識/事實/數據」兩部分，「深入解釋議題」和「判斷及論證」則取消，IES佔全科成績比重亦下調至一成，以騰出課時給師生。

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