備戰文憑：應試備戰系列︰畫九宮格 自製文言筆記

圖一

圖二

【明報專訊】回想昔日高考年代，資源匱乏，資訊科技尚未普及。應試素材多在圖書館借閱或影印，遠不及現今網上教學影片、網上練習遍地開花。近年常見高中學生手執大疊補習筆記或「雞精」進補，喜見同學積極沉浸於語文之中。然而，將文字死記硬背非掌握知識的良方。以下針對文言指定篇章，建立知識框架，望能舉一反三，應用於不同篇章。

九大項目 梳理知識點

下圖涵蓋學生必須掌握的文言指定篇章基本內容，同學可按此圖梳理文言指定篇章的知識點，或根據各項內容自行製作學習圖表，可以文字，甚至圖像表達。於備試期間溫故知新，不斷補充內容。(圖一)

以下以指定篇章《始得西山宴遊記》為例，就各項目作簡略示例︰(圖二)

上述示例只作拋磚引玉，同學可自行不斷增補內容。除上述各項，還要全面研習作者生平、撰文目的及跨篇章作比較等。自主學習的精神在於切合不同學習者的獨特性，創造屬於自己的知識框架。

文︰薛天培(廖寶珊紀念書院中文科教師)

[星笈中文 第002期]