【明報專訊】今屆文憑試中文科卷二寫作能力考卷共設3題，考生可任選一題作答，題目包括「重遊舊地所見有感」、以「禁區」為題寫作，以及以「談知己」或「談敵人」寫作。有立法會議員以高鐵西九龍站一地兩檢的時事議題切入「禁區」一文，亦有議員稱可以自身愛情經歷寫「重遊舊地」。

身兼作家的立法會議員鄺俊宇說，若應考會選擇以「禁區」為題，因發揮空間較大，但笑言不能以他的寫作風格「鄺體」應試。他稱如應試會以機場禁區、醫院手術室為例，論述設立某些禁區是必須的，惟不合理的禁區，則須堵截。

鄺說會以自身「80後」角度出發，講述近年香港多了不同形式的禁區，包括西九龍高鐵站內就「一地兩檢」劃出內地口岸的禁區，以及日後是否能叫喊「結束一黨專政」等口號的言語禁區，藉此推論現時香港的禁區不斷擴大，若大眾繼續不聞不問，則猶如溫水煮蛙，「讓熟悉的香港不見了」。

另一題「重遊舊地」 何啟明﹕會寫前度

中大哲學系畢業的立法會議員何啟明則表示，自己偏好創作能觸動人心的題目，若應考將選擇以「重遊舊地所見有感」為題寫作，文中可描寫大學時期，自己與前女友在中大新亞書院宿舍旁「天人合一亭」的點滴，他憶述因不能進入女宿舍，故經常要在該處等待女友，而為扣緊「重遊舊地」，將以「桃花依舊，人面全非」作昇華，慨嘆於同一地點的情侶，現已換上比自己年輕10歲的學生，最後總結應珍惜與愛人相處。

考生寫小巴應否禁區落客矛盾

昨日何文田一個試場內，不少學生選擇以「重遊舊地」寫作。有考生則以「禁區」為題，而內容是講述小巴司機應否在禁區落客的矛盾。

教師﹕奪高分須高層次批判深層意義

中文科教師張�^聰認為，「重遊舊地」為典型描寫及記敘文，談知己或敵人則是典型議論文體，3題之中以「禁區」為較特別的開放題，考生可選擇以朋友及家人說話的禁區切入，但若要取得高分，文章要有較高層次的批判，建議可扣連孝道等深層意義。