教局集體合約談判法 通過修訂提高透明度
[2017.03.24] 發表
【明報專訊】省議會昨通過《教育局集體合約談判法》(School Boards Collective Bargaining Act)的修訂案，從而強化教育界別的集體談判模範，使過程更具彈性、透明度更高而有一貫性。
經修訂後的《教育局集體合約談判法》，將容許集體合約協議延長，並會在發生工潮時，給予學生及家長更多的通知，同時確保代表教育工作者的工會得以參加中央的談判。
修訂案於今年2月提出，事前曾與談判伙伴進行廣泛諮詢，並參考了司法廳長提出的建議，在在反映出談判各方一直以來秉持的誠意，以繼續攜手改善安省教育界的集體談判程序。
教育廳長康德瑩(Mitzie Hunter，圖)說﹕「我們強化了(安省製造)的集體合約談判方法，使過程更具彈性、透明度更高而有一貫性。改良《教育局集體合約談判法》，有助改善勞資關係，以及提高省民對公營教育制度的信心。」與此同時，康德瑩廳長昨亦宣布省府正與教育家、教育機構合作，共同推行一個涉及29個項目的試驗計劃，重新檢討現行的職訓課程，幫助學子發展所需技能，以便在急劇轉變及高度競爭性的全球化經濟中與人競爭。
試驗推行的新職訓課程，將包括發展創新的學習機會，加強對財經的認識、創業技術、數碼科技的認知，以及終身職業及生計的策劃。
負責授課的教師，將檢討各種各類的方法，使學生得到所需技術及知識來適應新的全球化經濟，幫助他們探討各種類職業的途徑及機遇，以及透過多種全新的方法，於整個課程中支援教授與學習。
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