另類暑期功課 助小學生尋夢
[2016.07.15] 發表
【明報專訊】部分學生放暑假要應付大量功課，有小學推出有別於傳統的暑期作業，讓學生記錄假期時光或自身夢想，其後與同學分享，但不會計分。校方指尋夢題材是配合新學年課程，令學生學習知識的同時，也尋覓及實踐自身夢想。
任何形式記暑假 不評分
浸信會天虹小學各級今年只有一項暑期作業，學生可在「暑假的快樂時光」或「我的夢想」中選取一題，以任何形式包括拍照、寫周記等完成。校長朱子穎指出，過往安排學生完成傳統暑期作業時發現操練問題，希望新安排可讓學生透過完成作業，達到整合過往學到知識而非操練的目標。他又指教師並不會就功課評分，此作業是讓學生交流自己假期的快樂時光或夢想，而非比較。
按夢想類型分班教學
朱又稱，新學年將推行「啟夢者」(Dream Starter) 課程，改變現有課堂時間表，希望學生在毋須追趕功課進度下與教師一同尋夢，及從不同探索體驗中得到書本外的知識；課程將以夢想類型將學生分班，讓他們以自身夢想感染他人。朱強調教師會以身教者角色，向學生解釋學習新知識的重要性，而非「像是在工廠式教學下，以倒模形式教育學生」。
保良局志豪小學亦將於新學年推出新課程及上課時間表，包括增加科學科技課以推廣STEM，即科學 (Science)、科技 (Technology)、工程(Engineering) 及數學(Mathematics)教育；及安排學生在課堂時間做功課，減少他們的功課壓力。
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