【明報專訊】施政報告提出中學可選擇將現行高中課程支援津貼及生涯規劃津貼轉為常額教席。教聯會上月以問卷訪問322間中小幼及特殊學校，49%受訪中學擬將津貼轉為常額教席，以挽留人才，43%中學則表示不會，原因包括擔心日後會縮班，又要減教席，8%中學則未決定。 教聯會指政府以津貼換編制，雖能助部分合約教師進入編制，但治標不治本，促改善班師比例。 67％學校擬招聘 近半會聘常額教師 全數受訪學校中，67%將展開招聘，每間平均招聘2至3名教師，當中79%學校會招聘合約教師，九成合約為期一年，會招聘常額教師的學校則有47%。招聘時，最多學校會考慮應徵者的教學熱誠，其餘依次為學歷、教學經驗及理念、儀表談吐、相關證書或技能、能否兼教多科。 84%學校會提供實習空缺，平均3至4個；未有提供實習空缺的50間學校中，近六成表示校務繁忙，無暇兼顧，其他原因包括擔心加重教師工作量、拖慢教學進度，亦有24%學校指過去實習教師表現不佳。近八成校長指新入職或實習教師普遍難以管理課堂秩序，不少校長亦認為他們處理學生情緒或行為問題有困難。教聯會期望政府為新教師提供課程及培訓。
|
| |
| |
;)
