政府擬允中學以津貼聘「常額教師」 先自願參與 教界：未實際增人手
【明報專訊】行政長官梁振英任內第四份《施政報告》明天出籠，據悉，政府擬提出容許中學將生涯規劃津貼與高中課程支援津貼，每校每年共約100萬元，轉作聘用兩名常額教師，常額教師較以津貼聘請的合約教師，可享較佳福利。新措施先容許學校自願參與，政府之後會探討是否強制實施。津貼中學議會主席林日豐及教協教育研究部主任張銳輝均指出，該措施下教師人手實際上未有增加，要求真正增加編制。明報記者
每校百萬津貼聘2人 可有逾800常額席
據了解，《施政報告》除會提及落實免費幼稚園教育外，亦會容許中學調撥資源製造更多常額教席。現時學校可彈性使用生涯規劃津貼及高中課程支援津貼，如聘請合約教師、買服務或教學資源等，政府將提出學校可自願將該筆津貼改用作聘請兩名常額教師，亦可自行決定是聘請「常額合約」還是「常額長約」教師，以400餘間中學計算，若全部參與，可製造逾800個常額教席，政府須承擔合約教師轉為常額後獲較佳福利的額外開支，但數額不多。當局在推行後，會檢視學校將津貼轉為常額教席是否有困難，再探討是否強制實施。
津中會：好處可轉為公積金
津貼中學議會主席林日豐說，以津貼聘請的合約教師轉為常額教師後，最大好處是可由強積金轉公積金，獲政府額外供款(見表)。他補充，學校現時或利用每年約100萬元的津貼聘請多於兩名教師，若強制校方將津貼轉為常額教席，會打亂其人手規劃，故歡迎當局讓學校自決是否實施；但他形容新措施只是將資源「左袋搬右袋」，要求真正增加教師編制，如由高中每班2名教師增至2.3名，「逐步來，每年增加0.1名都好」。
教協批將矛盾轉嫁學校
教協教育研究部主任張銳輝說，若學校現時利用相關津貼聘請多名合約教師，校方決定用津貼換兩個常額教席，會令部分合約教師丟飯碗；但若學校不參與新計劃，則可能令想轉常額的教師不滿，「是將矛盾轉嫁學校」，他要求將初中及高中的每班教師人數，由現時1.7名及2名，分別增至2及2.3名。
(施政報告前瞻)
