【綜合報道】日本橫濱市和大阪市等大城市陸續使用意見偏激教科書，如稱「亞洲太平洋戰爭旨在『解放亞洲』」的見解，國內團體強烈批評。

日本《每日新聞》周一報道，日本各地教委每4年會決定初中使用何種教科書，而教委已於今年夏天選定明年初中教科書。其中大城市橫濱市和大阪市採用「新歷史教科書編撰會」的前成員參與編輯的「育鵬社」《歷史》和《公民》教科書。「育鵬社」是繼承富士產經集團出版社「扶桑社」的教科書業務，於2007年新設立的出版社，此次是「育鵬社」版教科書繼2011年後再度被採用。

「孩子與教科書全國21網」批評，「育鵬社」的教科書「內容偏頗，不適合中學生學習」，其中雖然日本政府認為「亞洲太平洋戰爭通過『殖民統治和侵略給亞洲國家的人民帶來了巨大損失和痛苦』的論據，但「育鵬社」的歷史教科書卻想把這場戰爭描繪成旨在「解放亞洲」的戰爭。該團體還指出，《公民》「把主張天皇主權的大日本帝國憲法奉承為『亞洲首部真正的現代憲法』，同時一味強調日本國憲法是由駐日盟軍總司令部擬定草案，卻未提及國民主權與和平主義等原則受眾多國民歡迎的事實」。

報道稱，在全國城市當中，人口居首位的橫濱市繼4年前採用「育鵬社」版《歷史》和《公民》兩本教科書以後，這次又再繼續採用。在教育委員會的討論中，6名委員中有3人支持採用「育鵬社」版本，其餘3人支持採用其他公司的教科書。最終由教育長岡天優子拍板決定採用「育鵬社」的版本。岡田在記者會上陳述理由說，「《歷史》涉及了很多歷史人物和文化遺產，《公民》具有全球視野，很多元化」。

至於人口居全國城市第二位的大阪市，以往是把市內分成8個地區，由各地區來選定教科書，但此次改成全市統一選定。在6名教育委員進行表決時，有4人支持採用「育鵬社」版教科書。不過，據說帝國書院的《歷史》教科書和日本文教出版社的《公民》教科書被選為了輔助教材。

除上述兩市外，大阪府的泉佐野市(《歷史》、《公民》)、河內長野市(《公民》)、愛媛縣的松山市(《歷史》)、新居濱市(《歷史》)今年都首次採用了「育鵬社」版本。而4年前在東京都23區中唯一採用「育鵬社」版本的東京都大田區(《歷史》、 「孩子與教科書全國21網」的秘書長俵義文稱，「一線教員對「育鵬社」版教科書的批評意見很多。應該更多地傾聽一線的聲音，再來選定教科書」。